科目:高中生物 来源:新教材新学案 配合普通高中课程标准实验教科书 生物③必修 稳态与环境(配人教版) 人教版 题型:022
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科目:高中生物 来源: 题型:043
如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图回答下面的问题。
(1)图中鼠与兔之间构成了________________的种间关系。
(2)从进化角度看,鹿奔跑速度会越来越快。鹿奔跑速度的提高是通过_____________之间的生存斗争来实现的。鹿群个体间在奔跑速度上的__________为鹿的进化提供了选择材料,而定向的____________决定了鹿的进化方向。
(3)本食物网中猫头鹰占有_______个营养级。
(4)由于人们连续地围捕狼,使___________大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有____________能力。
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071
如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图回答下面的问题。
(1)图中鼠与兔之间构成了________________的种间关系。
(2)从进化角度看,鹿奔跑速度会越来越快。鹿奔跑速度的提高是通过_____________之间的生存斗争来实现的。鹿群个体间在奔跑速度上的__________为鹿的进化提供了选择材料,而定向的____________决定了鹿的进化方向。
(3)本食物网中猫头鹰占有_______个营养级。
(4)由于人们连续地围捕狼,使___________大量繁殖,结果草原植物受到破坏。停止围捕几年后,狼的数量逐渐增多,该生态系统又恢复平衡。这说明生态系统具有____________能力。
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