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18.下列实验的目的、自变量和观测指标对应关系正确的是(  )
选项实验目的  自变量观测指标
A探究植物细胞的吸水和失水外界溶液的浓度植物细胞的质壁分离和复原
B探究光照强度对光合作用的影响光照强度植物的生长状况
C探究pH对过氧化氢酶活性的影响pH值 砖红色沉淀的多少
D探究酵母菌细胞呼吸的方式  氧气的有无澄清的石灰水是否浑浊
A.AB.BC.CD.D

分析 1、自变量:自变量通俗的讲,就是人为改变的量.例如探究PH值对酶活性影响的实验,要设置不同的PH值溶液,这是人为设置的,那它就是自变量.
2、因变量:随着自变量而变化的就叫因变量(该实验中酶在不同的PH溶液里的活性不同,你可以通过检验反应物生成情况判断,那就是因变量.比如过氧化氢酶在不同的PH条件下对过氧化氢的分解,那气泡的多少就是因变量).
3、无关变量:温度为无关变量,但是对照实验要排除无关变量对实验的影响,所以除了单一变量外,其他条件都要保持一致.

解答 解:A、探究植物细胞的吸水和失水时,自变量是外界溶液的浓度,即0.3g/mL蔗糖溶液和清水,在0.3g/mL蔗糖溶液中植物细胞失水发生质壁分离,在清水中植物细胞吸水发生质壁分离复原,A正确;
B、探究光照强度对光合作用的影响,自变量是光照强度,观测指标是二氧化碳的吸收量,B错误;
C、探究pH对过氧化氢酶活性的影响,自变量是pH值,观测指标是气泡的产生量和气泡的产生速率,C错误;
D、探究酵母菌细胞呼吸的方式实验,自变量是氧气的有无,酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸均有CO2产生,均能使澄清石灰水变浑浊,因此观测指标不能是澄清的石灰水是否浑浊,D错误.
故选:A.

点评 本题以生物实验的课题、自变量、观测指标为背景,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论,难度中等.

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变异是生物的基本特征之一,下列不属于细菌产生的可遗传变异有

①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异

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C.只要物质通过细胞膜进出细胞的过程就是跨膜运输
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13.下列关于细胞结构和功能的叙述不正确的是(  )
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3.如图是人体部分稳态的调节示意图(A、B、C、D表示激素),据图回答:

(1)寒冷环境下,激素B、C(填字母)的分泌量明显增加,以增加产热,同时机体还可以通过皮肤血管收缩,皮肤立毛肌收缩,汗腺分泌减少(回答两点)等变化以减少散热(每空2分).
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10.细胞是生物体结构和功能的基本单位.下列关于细胞共性的描述错误的是(  )
A.病毒和其他生物的生命活动都离不开细胞
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6.21三体综合征患者的21号染色体比正常人多一条,主要症状表现为智力低下、身体发育迟缓等.关于此病,下列说法错误的是(  )
A.该病发生的原因是减数分裂时,21号染色体不能正常分离
B.该病属于染色体病,与基因无关
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5.如图为高等动、植物细胞局部亚显微结构拼接示意图,请据图回答.([]中填写数字代号、横线上填写文字)
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