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【题目】下列关于选择培养的叙述,正确的是( )

A.可以增加目的菌的浓度

B.可以减少目的菌的浓度

C.所用培养基只能是固体培养基

D.选择培莽不可以省略,但可以重复操作

【答案】A

【解析】

试题分析:A、通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度,A正确;

B、通过选择培养可以增加纤维素分解菌的浓度,B错误;

C、选择培养所用的培养基是液体培养基,C错误;

D、选择培养可以省略,但获得的纤维素分解菌浓度低数量少,D错误.

故选:A.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞统一性的说法,错误的是

A构成动植物的细胞不完全相同

B构成动植物的细胞完全不相同

C人和细菌的细胞也存在着相似性

D不同细胞的相似性主要是它们都有细胞膜、细胞质、细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是一盆栽植物,图乙表示该植物不同器官对生长素浓度的反应,叙述不正确的是( )

A. 若图甲植物处的生长素浓度为图乙中的B,则图甲植物处的生长素浓度大于D

B. 将图甲中植物置于右侧光照射下,侧生长素浓度用图乙中C表示,则侧生长素浓度小于C

C. 若将图甲中植物向左侧水平放置,则处的生长素浓度大于处,植物的根向地生长,体现了生长素作用的两重性

D. 经浓度大于10-6mol.L-1的生长素溶液处理的某植物器官,因受到抑制而不再生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为细胞重要的生命活动图解。请据图回答下面的问题。

(1)A、B、C、D中,染色体结构动态变化主要发生在________过程中。

(2)细胞分化是个体发育的基础,就同一个个体来说,乳腺细胞与心肌细胞的遗传信息________,形态、结构和生理功能不同,这是因为_________________________________

(3)李白有诗云:“君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”导致这种变化的原因是_________

(4)对于人体来说,在A、B、C、D四项生命活动中,有积极意义的是________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某高等动物激素的分泌及作用机制,结合所学知识及图中相关信息回答以下问题:

(1)图中甲、乙、丙表示该动物的器官,其中具有神经传导和激素分泌双重功能的器官是__________,该器官神经元之间相接触的结构称为_______________

(2)若a、b过程表示激素①分泌的分级调节;c、d的调节过程是:当激素①的含量增加到一定程度时,对甲和垂体的分泌活动起__作用。若激素①表示性激素,则物质b是__________,据图分析,激素①进入靶细胞的方式是______________

(3)激素①进入靶细胞内,通过I、II过程影响蛋白质的形成,这个过程主要说明了能通过影响_______________过程而调节生命活动。

(4)若结构乙表示胰岛B细胞,结构甲通过释放“某化学物质”可直接影响激素②的形成与分泌,该化学物质称为________________;激素②的生理功能是_______________

(5)如果丙器官中细胞分泌甲状腺激素,那么该激素的靶细胞是____________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列哪一组可解释细胞的统一性,细胞的多样性

A相同的结构基础,细胞分化

B相同的生理功能,细胞增殖

C相同的化合物组成,细胞分化

D相同的元素组成,细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学以生长健壮的小麦幼苗为材料进行研究,调查得到小麦培养前、后培养液中及小麦根尖细胞内N相对浓度的变化,实验结果如图所示.根据本实验结果可以确定(

A.根尖细胞吸收N的方式是自由扩散
B.根尖细胞吸收N的方式是主动运输
C.细胞在吸收N的过程中不需要载体
D.细胞液的浓度一定大于培养液的浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】近年来,作为一种新的保险方式,“脐带血储存”引起了国人的关注。用该业务的广告语来说,这是孩子的“生命银行”。以脐带血作为“生命银行”,是利用脐带血中的(
A.生长因子
B.营养物质
C.遗传基因
D.干细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】超级细菌是一种绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关,超级细菌具有的结构特点是

A没有DNA B没有细胞质

C没有核糖体 D没有成形的细胞核

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