A. | 都可以用洋葱鳞片叶细胞为材料来观察 | |
B. | 都具有相应的结构以增大内部的膜面积 | |
C. | 都能体现A-U的碱基配对方式 | |
D. | 都能在有光条件下产生ATP和[H] |
分析 1、线粒体可以被健那绿染成蓝绿色以便于观察.
2、叶绿体增大膜面积的方式是类囊体膜堆叠成基粒,线粒体增大膜面积的方式是内膜向腔内突起形成嵴.
3、叶绿体和线粒体都是半自主性细胞器,都能进行转录和翻译合成部分蛋白质;
4、光合作用只能在有光条件下进行,呼吸作用在有光和无光条件下都能进行.
解答 解:A、线粒体可以被健那绿染成蓝绿色,洋葱鳞片叶细胞有绿色叶绿体,会干扰对线粒体的观察,故不能用洋葱鳞片叶细胞为材料来观察线粒体,A错误;
B、叶绿体增大膜面积的方式是类囊体膜堆叠成基粒,线粒体增大膜面积的方式是内膜向腔内突起形成嵴,B正确;
C、叶绿体和线粒体都能进行转录和翻译合成部分蛋白质,在翻译过程中mRNA和tRNA碱基互补配对,体现A-U的碱基配对方式,C正确;
D、叶绿体在有光条件下能进行光反应产生ATP和[H],线粒体在有光和无光条件下都能进行有氧呼吸的第二、第三阶段,产生ATP和[H],D正确.
故选:A.
点评 对于线粒体和线粒体的结构和功能的理解,把握知识点间的内在联系是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的进化与无机环境的变化相互影响 | |
B. | 种群基因频率的改变离不开突变和基因重组 | |
C. | 进化一定导致生殖隔离,形成新物种 | |
D. | 生物个体是进化的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
无眼 | 野生型 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 需要使用显微镜的是②③④ | B. | 需要使用染色剂的是②④⑤ | ||
C. | 需要使用酒精的是①③⑤ | D. | 需要保持细胞活性的是①②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是具有遗传效应的DNA片段 | |
B. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
C. | 能通过指导蛋白质合成控制生物性状 | |
D. | 是DNA分子结构的基本单位 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 | |
B. | 突变引起密码子改变,最终导致蛋白质的结构、功能改变,从而改变生物的性状 | |
C. | 无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变 | |
D. | 环境对生物性状的选择从分子水平看,是环境对有利基因的选择,这将引起基因频率的定向改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光反应阶段不需要酶的参与 | |
B. | 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用过程将光能转换成有机物中的化学能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 从图中O2%与呼吸速率的关系可知a、b可分别代表酵母菌和乳酸菌 | |
B. | 从图可知对生长发育影响程度大且持续时间长的是生长激素 | |
C. | 从图中日照长度与植物开花前的时间关系可知,缩短光照时间可促使B种植物提前开花 | |
D. | 从图中生长素浓度对植物芽生长的促进作用可知,A~B段生长素浓度对根的生长起促进作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•五华区校级期中)人体血液中葡萄糖进入红细胞的跨膜运输方式是( )
A.自由扩散 B.主动运输 C.协助扩散 D.渗透作用
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com