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    番茄的红果与黄果由一对等位基因控制．现有两株红果植株P1与P2杂交，后代全结红果．由此可以判断（　　）
    A、红果为显性性状
    B、P1、P2中至少有一株为纯合子
    C、P1、P2产生相同种类的配子
    D、P1、P2自交，后代均不发生性状分离
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意分析可知：番茄的红果与黄果由一对等位基因控制，说明遵循基因的分离定律．两株红果植株P1与P2杂交，后代全结红果，无法判断显隐性关系．
    解答： 解：A、由于两株红果植株杂交，后代全结红果，所以无法判断红果为显性性状还是隐性性状，A错误；
    B、由于两株红果植株P1与P2杂交，后代全结红果，如果红果为显性性状，则至少有一株为纯合子；如果红果为隐性性状，则两株都为纯合子，B正确；
    C、如果红果为显性性状，P1、P2的基因型不一定相同，所以不一定产生相同种类的配子，C错误；
    D、如果红果为显性性状，P1、P2中可以有一个是杂合体，自交后代发生性状分离，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查基因的分离定律的运用，解答试题时要注意对题干信息的理解，明确同一个性状对应的不同的基因，正确的解答各种情况．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下各项中均属于单糖的是（　　）
    A、葡萄糖、脱氧核糖、核糖、果糖、蔗糖
    B、果糖、脱氧核糖、麦芽糖、葡萄糖、纤维素
    C、半乳糖、乳糖、糖原、葡萄糖、核糖
    D、核糖、脱氧核糖、果糖、葡萄糖、半乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示．下列叙述错误的是（　　）
    ⅠAA浓度（mol?-1L）0 10-10 10-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3
    主根长度（%）100 93 85 75 15 5 4 3 2
    每株侧根数3 4 5 7 8 9 13 5 0
    A、促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长
    B、IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制
    C、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加
    D、与施用10-4 mol?L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将精原细胞的一对同源染色体上的两个DNA分子用15N标记，并提供14N的原料，则该精原细胞产生的四个精子中没有15N的有（　　）
    A、0个B、1个C、2个D、4个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多的学者做出了卓越的贡献，其中正确的是（　　）
    A、孟德尔的假说认为基因位于同源染色体上
    B、施莱登施旺等人提出的细胞学说从细胞角度说明了生物界的统一性与多样性
    C、肺炎双球菌活体转化实验证实转化因子是DNA
    D、噬菌体侵染细菌实验中若用32P只标记亲代噬菌体，则其子代噬菌体都含31P

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于下列四图的叙述中，正确的是（　　）
    A、甲图中共有8种核苷酸
    B、乙图所示的化合物中含糖类物质
    C、乙图和丙图中的A代表腺嘌呤
    D、在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为动物生命活动调节过程的几种常见类型，请结合所学知识，分析回答下列问题．

    （1）当人处于寒冷环境中时，可通过内分泌腺分泌
     
    和甲状腺激素，从而促进产热，这两种激素参与的调节过程分别属于图的流程2和
     
    ．当血液中的甲状腺激素含量增加到一定程度时，会抑制下丘脑和垂体分泌
     
    和
     
    ，可见甲状腺激素的调节过程中存在
     
    调节机制．
    （2）成年人的“憋尿”过程可用上图中的流程3表示，这一生命活动调节过程中涉及的信息分子主要是
     
    ．
    （3）若用流程2和4来表示血糖平衡的调节过程，则流程2中涉及的“神经”指的是
     
    ，在这一调节过程中，具有拮抗作用的激素是胰高血糖素和
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是（　　）
    A、甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线
    B、t2～t3时间段甲种群的出生率大于死亡率
    C、t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4
    D、甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙均表示生物体内发生的生理过程，下列叙述错误的是（　　）
    A、图甲所示为基因表达过程
    B、图甲中合成的mRNA首先与核糖体a结合
    C、图乙中的②③可表示图甲所示过程
    D、图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤

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