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4.关于细胞学说的论述错误的是(  )
A.一切动植物都是由细胞发育而来的B.新细胞可以从老细胞中产生
C.细胞是一个完全独立的单位D.细胞学说在修正中前进

分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.

解答 解:A、细胞学说指出,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成,A正确;
B、细胞学说指出,新细胞可以从老细胞中产生,B正确;
C、细胞学说指出,细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用,C错误;
D、细胞学说在修正中前进,D正确.
故选:C.

点评 本题考查细胞学说的内容和发展,要求考生识记细胞学说的内容,明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示高等植物细胞和动物细胞的有关结构,下列有关叙述中正确的是(  )
A.所有的植物细胞都有C结构
B.具有双层膜的结构为A、B、C、F
C.动物细胞中D结构与有丝分裂有关
D.参与胰岛素的合成和分泌过程的结构只有B、F

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是(  )
A.蛋白质是以氨基酸为基本单位构成的生物大分子
B.核酸是储存遗传信息、控制蛋白质合成的生物大分子
C.碳原子的不同排列方式和碳链的长短是生物大分子多样性的基础
D.淀粉、果糖、乳糖都是生物大分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.细胞的结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列叙述中不能体现该观点的是(  )
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和细胞器,内含丰富的血红蛋白
B.精子很小,尾部含有大量的线粒体
C.皮肤表皮细胞,其细胞核膜上核孔数目较多
D.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1是雄果蝇甲的四对等位基因在染色体上的分布,其四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性.

(1)果蝇甲眼睛的表现型是红眼、细眼.若果蝇残翅、白眼、黑身是由基因突变产生的,说明基因突变具有随机性特点.
(2)欲测定果蝇基因组的序列,需对其中的5条染色体进行DNA测序.
(3)果蝇甲与基因型为XEXe的个体杂交,子代的雄果蝇中既有红眼性状又有白眼性状
(4)7号染色体上的部分DNA分子如图2甲图所示有a和d两条链,将甲图中某一片段放大后如图2乙所示,结合所学知识回答下列问题:
①从甲图可看出DNA复制的方式是半保留复制.
②甲图中,A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶,其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链,从而形成子链,则A是解旋酶,B是DNA聚合酶.
③乙图中,7是胸腺嘧啶脱氧核苷酸.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对细胞分化的分析中,不正确的是( )

A.从细胞水平分析,细胞趋向专门化

B.从细胞器水平分析,种类、数目发生改变

C.从分子水平分析,根本原因是蛋白质种类、数量发生改变

D.从个体水平分析,是生物个体发育的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理,酶活性与处理时间的关系如图所示.据图回答下列问题
(1)甲酶的化学本质是RNA,彻底水解后的产物中有2种有机物.
(2)乙酶的化学本质是蛋白质,组成的单体是氨基酸.
(3)A图示说明的酶特性是专一性. 甲酶中含有的糖类是核糖.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.海藻糖是一种非还原性二糖,由两个葡萄糖分子通过半缩醛羟基结合而成,是天然二糖中最稳定的.大量的研究表明,许多生物在冷冻、干燥、辐射、有毒物质等下表现出的抗逆耐受力与体内的海藻糖含量有直接的关系.以下对海藻糖有关属性和功能的推测,错误的是(  )
A.海藻糖的分子式是C12H22O11B.海藻糖水解后形成两分子单糖
C.海藻糖能与斐林试剂发生颜色反应D.海藻糖不能被人体细胞直接吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016江苏连云港市高二上10月月卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞化学组成、结构和功能的叙述正确的是( )

A.葡萄糖存在于线粒体中也存在于叶绿体中

B.噬菌体的遗传物质水解后产物一定有四种

C.组成内质网膜和高尔基体膜的分子可以运动

D.神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新

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同步练习册答案