科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1.008×106J |
B、5.016×106J |
C、1.858×106J |
D、2.008×106J |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,恢复力稳定性越强 |
B、不同的生态系统,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都是不同的 |
C、恢复力稳定性较高的生态系统,往往抵抗力稳定性较低 |
D、生态系统具有抵抗力稳定性是因为其内部具有一定的自动调节能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该生态系统中a和b的种间关系是竞争 |
B、若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的种群是c,种群密度减少的种群a |
C、若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会降低 |
D、当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有抵抗力稳定性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、两项 | B、四项 | C、五项 | D、七项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、3个氢键 |
B、-脱氧核糖-磷酸基-脱氧核糖- |
C、-核糖-磷酸基-核糖- |
D、-磷酸基-核糖-磷酸基- |
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