A. | ①质粒 ②载体 ③病毒 | |
B. | ①PCR ②DNA复制 ③克隆 | |
C. | ①cDNA文库 ②部分基因文库 ③基因组文库 | |
D. | ①动物细胞核移植②动物细胞工程 ③细胞工程 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因文库包括基因组文库和部分基因文库,cDNA文库和基因文库的比较表:
文库类型 | cDNA | 基因组文库 |
文库大小 | 小 | 大 |
基因中启动子 | 无 | 有 |
基因中内含子 | 无 | 有 |
基因多少 | 某种生物的部分基因 | 某种生物的全部基因 |
物种间的基因交流 | 可以 | 部分基因可以 |
解答 解:A、在基因工程中,质粒、噬菌体和动植物病毒可以作为运载体,质粒都是DNA,但有的载体是RNA分子,A错误;
B、克隆包括分子水平、细胞水平和个体水平的克隆,其中分子水平的克隆如DNA复制,而PCR就是体外DNA复制过程,B正确;
C、基因组文库包含某种生物所有的基因,部分基因文库包含某种生物的部分基因,如cDNA文库,C正确;
D、细胞工程包括植物细胞工程和动物细胞工程,动物细胞工程包括动物细胞培养、动物细胞核移植、动物细胞融合等,D正确.
故选:A.
点评 本题结合概念图,考查基因工程和细胞工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作工具及操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;识记细胞工程的相关技术,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该生态系统第一营养级同化的能量至少是400J/(cm2•a) | |
B. | 第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是80J/(cm2•a) | |
C. | 能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是15% | |
D. | 流入该生态系统第三营养级的能量是15J/(cm2•a) |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 捕食 | B. | 竞争 | C. | 寄生 | D. | 种内斗争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆自花传粉、闭花受粉的特点是孟德尔杂交实验获得成功的原因之一 | |
B. | 统计学方法的使用有助于孟德尔总结数据规律 | |
C. | 孟德尔在豌豆开花前去雄、套袋,花粉成热时授粉,实现亲本的杂交 | |
D. | 假说中具有不同遗传因子组成的配子之间随机结合,体现了自由组合定律的实质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 二肽 | B. | 三肽 | C. | 四肽 | D. | 五肽 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1表现型为有胡子 | |
B. | 胡子基因不遵循孟德尔定律 | |
C. | F2纯合子中有胡子和无胡子两种表现型均有 | |
D. | 控制山羊有无胡子的基因的遗传为伴性遗传 |
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