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20.下列有关基因突变的说法,不正确的是(  )
A.基因突变容易发生在具有分裂能力的细胞中
B.基因突变可以产生新基因
C.A基因可以突变成a1、a2、a3…,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3
D.基因中一个碱基对发生改变,则一定改变该生物的性状

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代.
5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、具有分裂能力的细胞中不断进行DNA复制,所以基因突变容易发生在具有分裂能力的细胞中,A正确;
B、是DNA分子结构的改变,因而可以产生新基因,B正确;
C、基因突变具有不定向性,A基因可以突变成a1、a2、a3…,同样a基因也可以突变成A1、A2、A3…,C正确;
D、由于密码子的简并性,基因一个碱基对的替换,不一定导致生物性状的改变,D错误.
故选:D.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、特点、类型、意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.关于蓝藻细胞的叙述,正确的是(  )
A.遗传物质是DNA和RNA
B.核糖体的产生与核仁有关
C.通过叶绿体进行光合作用
D.细胞膜上的载体蛋白以碳链作为基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.2015年2月3日,英国议会下院通过一项历史性法案,允许以医学手段培育“三亲婴儿”.身患线粒体遗传疾病的女性将因此获得更多生育选择和机会.三亲婴儿的培育过程可选用如图技术路线.

(1)人体中,线粒体存在于除成熟的红细胞外的人体细胞中;可釆用差速离心法从细胞中分离出线粒体.
(2)图中细胞M是处于减数第二次分裂中期(写出具体分裂时期)的卵母细胞,卵细胞完成受精的重要标志是在卵黄膜和透明带间隙中观察到两个极体.
(3)广义上的线粒体病的发病机制非常复杂,可呈现常染色体显性遗传、隐性遗传或伴性遗传,也可呈现母系遗传等特点.由此分析,引起线粒体病的基因突变可发生于细胞核、线粒体的DNA.
(4)临床上,当一位患者的基因变异不能被确定时,完整的生化检查(代谢产物分析、酶测定、肌肉活检)可以辅助诊断.其中,乳酸和丙酮酸水平在一定程度上反映了线粒体功能.进行最小运动量测试,患者运动后10分钟血乳酸和丙酮酸仍不能恢复正常,且乳酸:丙酮酸比值会高于(高于/低于)健康人.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.鹦鹉的性别决定为ZW型(ZW为雌性,ZZ为雄性),其毛色由两对等位基因控制,其中一对位于Z染色体上,决定机制如图1.某实验小组进行鹦鹉杂交实验,其过程如图2所示.

(1)决定鹦鹉毛色的两对等位基因遵循基因的自由组合定律,相关基因通过控制酶的合成来控制毛色.
(2)甲、乙鹦鹉的基因型分别是BBZaW和bbZAZA,F1中绿色雌性鹦鹉产生的配子种类有4种.
(3)F2中白色鹦鹉的性别是雌性,出现白色鹦鹉的根本原因是F1的雌雄鹦鹉在减数分裂形成配子时发生了基因重组.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.黄瓜叶上下表皮气孔数量多与其对水分需求量大相适应.研究人员对冬季日光温室黄瓜进行了相关研究,结果如图1、图2所示.(注:T1、T2、T3中土壤含水量分别为田间持水量的85%~90%、70%~75%、55%~60%)

(1)黄瓜叶片进行光反应的场所是类囊体(膜).
(2)该实验研究的是在8:00-18:00这段时间内土壤含水量对黄瓜气孔阻力和光合速率的影响.
(3)据图1可知,T1、T2、T3三个处理均在12:00时达到光合速率的最大值.
(4)结合图1、图2分析,随着土壤含水量的降低,黄瓜叶片光合速率下降的原因是气孔阻力升高,处于关闭状态的气孔数量增多,也因此阻止水分的蒸腾作用,有效的缓解了土壤水分不足对黄瓜的伤害.
(5)取处于T1、T2、T3环境中的黄瓜叶片相同部位1mm×1mm的样品,经酒精(或酒精水浴)(脱色后,再进行各种处理,用电子显微镜观察叶绿体中的淀粉粒的多少和大小,最可能的实验结果是随着土壤含水量的降低,叶绿体中淀粉粒少、淀粉粒小(淀粉含量减少).
(6)综上所述,冬季土壤含水量上升,会使黄瓜的产量增加.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期,下列说法正确的是(  )
A.一个细胞周期开始于b,终止于b
B.Ⅰ时期可能发生核糖体的增生
C.Ⅰ时期发生染色体复制,从而使染色体数加倍
D.同源染色体的配对发生在‖时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是研究某高等植物光合作用相关实验的结果,其中Rubisco酶系催化CO2与RuBP结合生成三碳酸的酶?下列相关说法正确的是(  )
A.据图可知,CO2浓度对该植物还原糖含量的影响不如光照强度影响显著
B.气孔开度直接影响叶片的水分散失,说明该植物在低浓度CO2条件下对干旱环境的适应能力更强
C.Rubisco酶催化CO2与RuBP结合生成三碳酸需要光反应提供ATP和NADPH的能量
D.该植物在叶绿体内合成的三碳糖可在叶绿体外进一步转变成蔗糖,并转移至其他器官

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市高一上期中生物试卷(二)(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞核功能的叙述中,最本质的是( )

A.细胞核与生物的遗传和变异有关

B.细胞进行有丝分裂时,细胞核先分裂

C.细胞核与生命的延续性密切相关

D.细胞核是遗传和代谢的控制中心

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省衡水市高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经系统功能的说法,错误的是( )

A.成人可以“憋尿”体现了高级神经中枢对低级神经中枢的控制作用

B.感受器和效应器不一定分布于机体的同一组织或器官中

C.体内外刺激作用于机体后,产生的兴奋只有传到大脑皮层,机体才能产生感觉

D.学习和记忆是只有人脑才有的高级功能

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