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如图的三个图是某研究小组利用过氧化氢酶探究H2O2分解条件而获得的实验结果.请回答下列有关问题:

(1)图1、2、3所代表的实验中,实验自变量依次为
 
 
 

(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有
 

(3)图2曲线bc段产生的最可能原因是
 

(4)若图2实验过程中增加过氧化氢酶的含量,请在图2中,利用虚线绘出曲线的变化情况.
(5)能否以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响?
 
,原因是
 
考点:探究影响酶活性的因素
专题:
分析:分析图1:该实验的自变量是催化剂的种类,即过氧化氢酶和Fe3+,过氧化氢酶的催化效率高于Fe3+
分析图2:该实验的自变量是低温(H2O2)浓度,在一定范围内,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率加快,但最终趋于平衡.
分析图3:该实验的自变量是pH,在最适pH前,随着pH的增大,酶促反应速率逐渐加快;达到最适pH后,酶促反应速率达到最大值;超过最适pH后,随着pH的增大,酶促反应速率逐渐减慢.
解答: 解:(1)由以上分析可知,图1、2、3所代表的实验的自变量依次为催化剂种类、H2O2浓度、pH.
(2)由图1可以看出过氧化氢酶的催化效率明显高于Fe3+,说明酶的催化作用具有高效性.
(3)图2曲线bc段,随着H2O2浓度的升高,酶促反应速率不再加快,最可能原因是过氧化氢酶的数量有限.
(4)增加过氧化氢酶的含量,能加快化学反应速率,因此其曲线比原来的曲线高.
(5)因为H2O2在加热条件下会分解,所有不能以H2O2为材料来探究温度对H2O2酶活性的影响.
故答案为:
(1)催化剂种类  H2O2浓度  pH  
(2)高效性 
(3)过氧化氢酶数量(浓度)有限
(4)如图

(5)不能   H2O2在加热条件下会分解,影响实验结果的观测
点评:本题结合曲线图,考查与酶相关的探究实验,准确分析曲线图是解决此类试题的关键.要求学生能结合所学的影响酶促反应速率的因素,准确判断同一条曲线中不同区段的影响因素,或条件改变后曲线的走向.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异和进化的叙述,错误的是(  )
A、某植物经x射线处理后未出现新的性状,则没有新基因产生
B、自然选择使群基因频率发生定向改变,并决定进化的方向
C、外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向
D、捕食者和被捕者之间相互选择,共同进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关小白鼠生命活动的叙述,正确的是(  )
A、剧烈运动时,骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖分解生成的ATP量与安静时相等
B、细胞中ADP含量在增加,说明葡萄糖的氧化分解在加强
C、饥饿时,细胞中ATP和ADP的相互转化维持着动态平衡
D、肺泡内的气体交换过程和细胞内的有机物合成过程都产生ADP

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科目:高中生物 来源: 题型:

分析有关遗传病的资料,回答问题.
人类遗传病调查中发现两个家系都有甲遗传病(基因为H、h)和乙遗传病(基因为T、t)患者,系谱图如下.以往研究表明在正常人群中Hh基因型频率为10-4.(所有概率用分数表示)

(1)甲病的遗传方式为
 
,乙病最可能的遗传方式为
 

(2)若Ⅰ-3无乙病致病基因,请继续以下分析.
①Ⅰ-2的基因型为
 
;Ⅱ-5的基因型为
 

②如果Ⅱ-5与Ⅱ-6结婚,则所生男孩同时患两种遗传病的概率为
 

③如果Ⅱ-7与Ⅱ-8再生育一个女儿,则女儿患甲病的概率为
 

④如果Ⅱ-5与h基因携带者结婚并生育一个表现型正常的儿子,则儿子携带h基因的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是动植物细胞亚显微结构模式图.请据图分析:
(1)图甲可能是下列哪种细胞
 

A.黑藻叶肉细胞B.蓝藻细胞;C.洋葱根尖分生区细胞;D.洋葱根尖成熟区细E.乳酸菌;F.洋葱鳞片叶表皮细胞
(2)甲乙两图中都缺少的细胞是
 
,其内部含有多种水解酶.构成细胞生物膜系统的结构有
 
(填序号).可以产生ATP的结构有
 
(填序号).图中①⑩两种结构的膜面积都很大,其中①增加膜面积是通过
 

(3)大肠杆菌与甲乙两种细胞在结构上最主要的区别是前者
 

(4)若乙是人的骨骼肌细胞,不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是[
 
]
 

(5)若乙为某小鼠的癌细胞,具有氯霉素抗性.将无氯霉素抗性的小鼠成熟体细胞核取出,注入去核的乙细胞中,结果发现该重组细胞能在含有氯霉素的培养基中无限分裂.该实验说明氯霉素抗性基因位于
 
(细胞核/细胞质).
(6)若甲是根尖生长点细胞,正处于有丝分裂的前期,则
 
会消失,不存在的细胞器有
 

(7)若甲是根毛区细胞,正处于营养液中,则在正常情况下,与其吸收矿质元素有关的细胞器主要是
 
.正常情况下根毛细胞
 
(能/不能)继续增殖.

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如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子.诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状.已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传.

(1)两个新性状中,棕色是
 
性状,低酚是
 
性状.
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是
 
,白色、高酚的棉花植株基因型是
 

(3)研究发现棉花纤维长与短分别由一对等位基因D和d基因控制.已知一随机交配的棉花种群中DD个体占40%,dd个体占20%,假设未来几年环境不会发生大的变化,则预计该种群的F3中d基因的频率为
 

(4)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高.为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株连续自交得到纯种.请你利用该纯种作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出棕色、低酚的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示).
(5)为什么诱变处理的材料是萌发的种子或幼苗?
 

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某同学用如下三组实验探究温度对酶活性的影响.

5min后把酶溶液分别倒入同一水槽中的另一试管,摇匀后在原温度下维持5min后,各滴加1-2滴碘液.某学生按要求操作,结果发现:
(1)在0℃的试管中溶液颜色变蓝,原因是
 

(2)在60℃的试管中溶液颜色不变蓝,原因是
 

(3)在100℃的试管中反复滴加碘液,每一次溶液的颜色均由蓝色变为无色.对该结果,有的同学认为,100℃高温下酶可能仍有活性,有的同学认为高温下淀粉与碘的复合物不稳定.现提供必要的器材和试剂(可根据你的实验需要自行选择),请你设计一个实验对两种不同的假设加以验证.
实验步骤:
①操作:
 
.预测实验结果与结论:
 

②操作:
 
.预测实验结果与结论:
 

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有关下列几种单细胞生物的叙述,错误的是(  )
①衣藻   ②草履虫   ③变形虫   ④细菌   ⑤蓝藻.
A、各细胞都含有两种核酸
B、①②③的细胞中具有核膜、核仁
C、②③④一定是异养生物
D、③的摄食行为体现了细胞膜的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞具有全能性的原因是(  )
A、生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B、生物体的每一个细胞都具有全能性
C、生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D、生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的

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