分析 本题是对生物膜的组成和各种生物膜的功能的考查,分析题图生物膜的结构模型可知,A是蛋白质,B是磷脂双分子层,D是糖蛋白,a表示细胞通过主动运输的方式吸收该物质,b表示细胞通过自由扩散的方式吸收该物质,c表示细胞通过自由扩散的方式排出该物质,d表示细胞通过主动运输的方式排出该物质.
有氧呼吸分为三个阶段:第一阶段,在细胞质基质,葡萄糖分解为丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段,在线粒体基质,丙酮酸分解为二氧化碳和[H],释放少量能量;第三阶段,前两个阶段产生的[H]与氧气结合生成水,产生大量的能量.
解答 解:(1)若该图表示人体神经肌肉接点处的突触前膜,则图1可表示乙酰胆碱出细胞的方式是胞吐,该过程可以表现出细胞膜具有一定的流动性特点;
(2)氨基酸从肠腔进入小肠上皮细胞的方式为主动运输,可用a表示,需要借助载体并消耗能量,故与其关系最密切的两种细胞器是线粒体和核糖体;
(3)若这是线粒体的内膜和嵴,会发生需氧呼吸的第二、三阶段,反应产生的气体通过图中自由扩散方式即c,排出线粒体.
故答案为:
(1)胞吐 流动性
(2)a 核糖体和线粒体
(3)c ADP+Pi+能量$\stackrel{酶}{→}$ATP
点评 本题的知识点是癌细胞的特点,物质跨膜运输的方式,兴奋在突触间的传递过程,光合作用过程中光反应的具体过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对物质跨膜运输方式和光反应过程的理解和掌握是解题的关键,解题时要把相关的知识点归纳到膜的结构与功能上,形成知识点的内在联系,便于掌握和应用.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都含有C、H、O三种元素 | B. | 都是细胞内主要的储能物质 | ||
C. | 基本组成单位都是葡萄糖 | D. | 葡萄糖的数量和连接方式不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲病的遗传方式是伴X隐性遗传 | |
B. | 如果只考虑甲病,9号的基因型是XAXA | |
C. | A和a的传递遵循基因自由组合定律 | |
D. | 13号的X染色体来自第I代的2号个体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脂双层具有较强的亲脂性 | B. | 表面有丰富的糖蛋白 | ||
C. | 具有选择透性 | D. | 表面有较多相应的载体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B代表脂双层,构成细胞膜的基本支架 | |
B. | 图中编号a代表某物质运进细胞的方式是易化扩散 | |
C. | 细胞膜的选择透性主要取决于物质A的种类 | |
D. | 在a~e的五种方式中,代表被动转运的是b、c、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 吸能反应产物分子中的势能比反应物分子中的势能高 | |
B. | 氨基酸合成蛋白质的过程中利用了ATP所提供的能量 | |
C. | 通过ATP的合成和水解使放能反应所释放的能量用于吸能反应的过程称为ATP-ADP循环 | |
D. | ATP在细胞中含量较多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ②③ | C. | ①⑤ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | M个肽一定含有的元素是C、H、O、N,还可能含有S | |
B. | M个肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z | |
C. | 将这M个肽完全水解为氨基酸,至少需要N-M+Z个水分子 | |
D. | 这M个肽至少含有N-M+Z个O原子 |
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