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    8．下列表格为某肌肉细胞在静息状态下，细胞内外离子浓度大小（单位：mmol/L），示意图为人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射的反射弧示意图．
    离子种类Na+K+其他阳离子其他阴离子
    细胞内部10140ac
    细胞外部1504bd
    请分析回答：
    （1）从表格信息可以看出，细胞外液的渗透压主要是由Na+来维持．
    （2）静息状态下，细胞内外离子浓度能维持上述水平，其主要的原因是细胞膜上载体的种类和数量限制了离子的出入．
    （3）图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以局部电流形式进行传导．当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内突触小泡释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上受体结合，使神经元b兴奋．神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩．
    （4）神经递质多为小分子物质，而却以胞吐方式由突触前膜释放，请分析其中的原因和意义可大量释放神经递质，加快兴奋的传递．
    （5）图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为内正外负．
    （6）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，血浆中的蛋白质和液体渗出引起组织间隙液体积聚．若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害，此过程属于非特异性免疫．

    分析 神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．即静息时，K+外流，造成膜两侧的电位表现为内负外正；受刺激后，Na+内流，造成膜两侧的电位表现为内正外负，兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式进行的，在神经元之间的传递是通过突触结构完成的，信号的转变形式为电信号→化学信号→电信号．

    解答 解：（1）根据表格判断，细胞外液的渗透压主要是由Na+来维持，细胞内液的渗透压主要是由K+来维持．
    （2）由于Na+和K+出入细胞都需要载体蛋白的协助，所以受细胞膜上载体蛋白的种类和数量限制．
    兴奋在神经纤维上的传导是以局部电流的形式传导的，神经冲动传到神经末梢时，突触前膜内的突触小泡释放神经递质，神经递质作用于突触后膜上的受体，使突触后膜所在神经元兴奋．
    （3）神经纤维在静息时的膜电位是外正内负，兴奋时是外负内正．
    （4）手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，血浆中的蛋白质和液体渗出，使组织液增加；若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害，体液中的杀菌物质和吞噬细胞属于非特异性免疫．
    故答案为：
    （1）Na+
    （2）载体
    （3）局部电流（或电信号、神经冲动）　突触小泡　 （特异性） 受体
    （4）可大量释放神经递质，加快兴奋的传递
    （5）内正外负
    （6）血浆中的蛋白质和液体渗出　非特异性

    点评 本题考查神经细胞膜电位变化、兴奋的产生和传导、兴奋在神经纤维上的传导与神经元之间的传递过程及免疫的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．研究人员利用紫苏进行了两组实验，结果分别用如图（甲、乙）表示．

    （1）图甲表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化，据图分析：
    ①图中B点后曲线上升的原因是光合作用过程中光反应阶段增强，此时光能转化为活跃的化学能储存在ATP．
    ②紫苏植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的点是B、C．（用图中字母回答）
    ③该紫苏植株经过一昼夜后，是否积累了有机物？否（填“是”或“否”），理由是密闭装置内的O2含量比实验前低，说明紫苏植株细胞呼吸作用消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量．
    （2）图乙是研究水分在植物体内运输的情况．把紫苏的枝条放在盛有红色染液的烧杯中，一段时间后，洗净并在距枝条底部的不同位置横切观察导管部分（如图），含有染液的部分显示水分的经过的途径和高度．分析回答：
    ①若培养过程叶片出现萎蔫的现象，说明叶肉细胞的细胞壁与原生质层发生分离，其吸水能力逐渐增强（填“增强”“不变”或“减弱”）．
    ②给你提供一些如图乙所示的形态和生长状况相似的紫苏枝条，请利用上述实验装置，验证叶的表面积与水分运输速率呈正相关．
    实验步骤：
    第一步：取若干紫苏叶枝条，平均分为两组，标号为A、B．A组的枝条保留叶片，B组的枝条去掉部分叶片．
    第二步：把两组紫苏的枝条如图乙放置在盛有红色染液的烧杯中．
    第三步：两组枝条放置相同环境中一段时间后，洗净并在距离枝条底部的不同位置横切观察．
    实验预期：相同时间内，A组的枝条的染液上升高度比B组的要高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置．同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧．当发酵产生酒精后，再将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵．同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹注．制果醋阶段适时向充气口充气，经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作．据此回答有关问题：
    （1）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次原因是排出多余二氧化碳，但又打不开，原因防止氧气和有害杂菌进入．
    （2）葡萄酒制作是否成功，发酵后可用重铬酸钾溶液来鉴定，在酸性条件下该物质与酒精反应呈现灰绿色．
    （3）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，原因是防止杂菌污染．
    （4）再用玻璃瓶进行酒精发酵生产时，必须对玻璃瓶用体积分数为70%的酒精溶液进行消毒．
    （5）发酵装置内加入葡萄汁后留约$\frac{1}{3}$的空间，目的是有利于酵母菌有氧呼吸从而快速繁殖；防止发酵过程中产生的二氧化碳造成酵母液溢出．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．利用紫外线诱变选育高产β-胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有浓度为10-5M的β-紫罗酮的培养基上生长．该菌是含多个细胞核的单细胞真菌，菌体随β-胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色．图甲为选育及提取获得β-胡萝卜素流程．

    （1）三孢布拉霉负菌与细菌共同具有的细胞器是核糖体．过程①的原理是基因突变．
    （2）培养基中的葡萄糖含量对菌体生长影响最大，葡萄糖为菌体生长提供碳源（碳源和能源），为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加10-5M的β━紫罗酮，该培养基按用途分是选择培养基．
    （3）进行③过程时，应选取橙红色的菌落接种至液体培养基．为筛选纯化β━胡萝卜素产量高的菌种，⑤中采取重复③④过程（填过程中的数字）．
    （4）某同学进行正确的接种操作后，平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是稀释涂布平板法；只有少数菌能生长形成菌落的原因是基因突变频率低，只有少数基因突变的菌才能生长、繁殖．
    （5）过程⑥是浓缩，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品，结果发现颜色较浅，导致该现象的原因可能是萃取时，萃取剂使用量过少提取的色素少．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．下列图1是细胞有丝分裂示意图，图2是细胞有丝分裂染色体数目变化曲线图，图3表示在低倍显微镜视野中看到的洋葱根尖细胞，请据图回答下列问题：

    （1）图1中的A图表示的是动物细胞进行有丝分裂的中期．此时细胞中有DNA分子12个，染色单体12条．
    （2）图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段？1～2．该生物的体细胞中有染色体6条．
    （3）用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是DNA．
    （4）图3中属于分生区细胞的是B （填图中字母）．若换上高倍物镜，使分生区细胞移至视野中央，应将装片向右上方移动．
    （5）在观察植物细胞有丝分裂实验中，要将实验材料（洋葱根尖）进行染色，染色主要是让细胞内的染色质或染色体染上颜色（紫色或红色），便于观察清楚．龙胆紫溶液和醋酸洋红液都是减性染料．
    （6）观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时，剪取2～3mm根尖，立即放人解离液中解离，其目的是使组织细胞相互分离开来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是（　　）
    A．分裂期的细胞不能进行DNA复制和蛋白质合成
    B．细胞分化过程中遗传物质不变
    C．癌症的形成是由于原癌基因与抑癌基因突变造成的，与人的年龄无关
    D．凋亡细胞内的基因表达能力都下降，酶活性减弱

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．植物细胞内的二糖是（　　）
    A．葡萄糖B．果糖C．淀粉D．蔗糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．经测定某化合物含C、H、O、N、S等元素，下列叙述不正确的是（　　）
    A．该化合物合成的场所最可能是核糖体
    B．该化合物与双缩脲试剂混合后可能出现蓝色
    C．该化合物可能用于精子、卵细胞的相互识别
    D．该化合物可能通过“-CO-NH-”将其基本单位连接起来

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    18．通过测交可以推测被测个体（　　）
    A．性状的显、隐性B．产生配子的比例C．产生配子的数量D．基因型

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