分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.
解答 解:(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA.在基因工程的基本操作程序中,其中核心步骤是基因表达载体的构建.检测基因是否插入到受体基因组DNA中的具体方法是DNA分子杂交.
(2)若使用奶牛的受精卵作为受体细胞,将目的基因导入受体细胞的最有效的方法是显微注射法.在使用培养基对受体细胞进行培养时,通常需加入血清等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒以及充足氧气的环境中,还需保证细胞生活所需的温度和PH.
(3)对早期胚胎进行胚胎分割时需注意将内细胞团均等分割.
(4)人的免疫系统对癌细胞具有监控与清除功能,艾滋病患者由于免疫功能的缺陷,易发生恶性肿瘤.
故答案为:
(1)RNA 基因表达载体的构建 DNA分子杂交
(2)显微注射法 血清 T与PH
(3)将内细胞团均等分割
(4)监控与清除
点评 本题考查基因工程和免疫的相关知识,要求考生识记基因工程的原理基础导致步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;识记免疫系统的组成及功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio﹣X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理,从而为有效防治该病提供了可能.已知短指(B)对于正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常,父母都会说话.问正常指聋哑人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )
A.父BbDd、母bbDd
B.父BBDD、母bbDd
C.父BbDd、母bbDd
D.父BbDd、母bbDD
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | RNA的复制需要经历一个逆转录过程 | |
B. | RNA的复制需要经历形成双链RNA的过程 | |
C. | 一条RNA模板可以翻译出多种肽链 | |
D. | 遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 浆细胞中囊泡膜经过融合不断成为细胞膜的一部分 | |
B. | 囊泡运输机制出错可能导致神经、免疫等系统疾病 | |
C. | 动物细胞中的核糖体是与囊泡的产生无关的细胞器 | |
D. | 胰岛素借助囊泡进行精确运输并最终释放到内环境 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病 | |
B. | 脊髓灰质炎病毒入侵机体后,会刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合 | |
C. | 第一次接种疫苗后,机体受刺激后会产生特异性免疫 | |
D. | 再次感染脊髓灰质炎病毒时,机体可产生大量抗体进入细胞并消灭病毒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 毒品呈“+”,毒品抗体呈“+” | B. | 毒品呈“+”,毒品抗体呈“-” | ||
C. | 毒品呈“-”,毒品抗体呈“+” | D. | 毒品呈“-”,毒品抗体呈“-” |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com