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8.HIV属于逆转录病毒,人体感染后会患艾滋病,请回答:
(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白时,可先提取HIV中的RNA,以其作为模板,在有关酶的作用下合成目的基因.在基因工程的基本操作程序中,其中核心步骤是基因表达载体的构建.检测基因是否插入到受体基因组DNA中的具体方法是DNA分子杂交.
(2)若使用奶牛的受精卵作为受体细胞,将目的基因导入受体细胞的最有效的方法是显微注射法.在使用培养基对受体细胞进行培养时,通常需加入血清等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒以及充足氧气的环境中,还需保证细胞生活所需的T与PH.
(3)若想一次获得大量基因型相同的转基因奶牛,可对早期胚胎进行胚胎分割,操作时需注意将内细胞团均等分割.
(4)人的免疫系统对癌细胞具有监控与清除功能,艾滋病患者由于免疫功能的缺陷,易发生恶性肿瘤.

分析 1、基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成.
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等.(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法.
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术.个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等.
2、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡.

解答 解:(1)用基因工程方法制备HIV的某蛋白(目的蛋白)时,可先提取HIV中的RNA,以其作为模板,在逆转录酶的作用下合成DNA.在基因工程的基本操作程序中,其中核心步骤是基因表达载体的构建.检测基因是否插入到受体基因组DNA中的具体方法是DNA分子杂交.
(2)若使用奶牛的受精卵作为受体细胞,将目的基因导入受体细胞的最有效的方法是显微注射法.在使用培养基对受体细胞进行培养时,通常需加入血清等天然成分,除了保证被培养细胞处于无菌、无毒以及充足氧气的环境中,还需保证细胞生活所需的温度和PH.
(3)对早期胚胎进行胚胎分割时需注意将内细胞团均等分割.
(4)人的免疫系统对癌细胞具有监控与清除功能,艾滋病患者由于免疫功能的缺陷,易发生恶性肿瘤.
故答案为:
(1)RNA    基因表达载体的构建    DNA分子杂交
(2)显微注射法      血清        T与PH
(3)将内细胞团均等分割
(4)监控与清除

点评 本题考查基因工程和免疫的相关知识,要求考生识记基因工程的原理基础导致步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节问题;识记免疫系统的组成及功能,能结合所学的知识准确答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南扶沟高级中学高二开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio﹣X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理,从而为有效防治该病提供了可能.已知短指(B)对于正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性.一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常,父母都会说话.问正常指聋哑人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )

A.父BbDd、母bbDd

B.父BBDD、母bbDd

C.父BbDd、母bbDd

D.父BbDd、母bbDD

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.采摘后的香蕉果实在自然成熟过程中,淀粉、葡萄糖的含量变化如图.
(1)区分淀粉溶液和葡萄糖溶液,选用的化学试剂是碘液.香蕉细胞内的葡萄糖彻底氧化分解的三个阶段依次发生在细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜中.
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.回答与草原生态系统相关的问题;
(1)调查该地某双子植物的种群密度可采用样方法,调查野兔的种群密度可采用标志重捕法.用样方法调查某种子双子叶植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样.草原上野兔的天敌从野兔获得的能量最终来自于生产者固定的能量.
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(3)由荒漠到草原过程中群落演替的类型为次生演替.草原遭到破坏后又得以恢复的原因,除了植物的种子或者繁殖体可得到保留外,还可能是原有的土壤条件也得到基本保留.
(4)草原生物群落的空间结构包括垂直结构和水平结构.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.烟草花叶病毒的遗传物质是一条单链RNA.该病毒侵染烟草后,其遗传物质RNA作为模板可翻译出多种蛋白质(如图所示),然后利用RNA复制酶复制RNA.下列说法错误的是(  )
A.RNA的复制需要经历一个逆转录过程
B.RNA的复制需要经历形成双链RNA的过程
C.一条RNA模板可以翻译出多种肽链
D.遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.宁波木犀是一种常绿植物,主要分布在我国长江流域及其以南地区,是一种综合利用价值很高的植物资源.其生长适应性强,喜阳光充足、温暖湿润的气候,对土壤要求不高.分子水平研究表明,宁波木犀和桂花在植物分类学上同属于木犀属,因此常有人将宁波木犀当作野生桂花来利用而被大肆采挖,造成了宁波木樨野生资源数量急剧减少.

(1)图1为不同区域宁波木樨海拔垂直分布格局,由图1可知,宁波木樨垂直分布区域最广的是湖北省.下列最可能与造成如图分布格局无关的因素是D.
A.降水B.气温C.光照D.土壤
(2)调查发现,同一区域不同海拔的宁波木犀种群之间存在着丰富的遗传多样性,造成这种差异的根本原因有基因突变、基因重组、染色体畸变.
(3)建立自然保护区是保护宁波木犀遗传多样性的有效措施之一,这属于就地保护.为使其后代具有更强的适应环境变化能力,最有效的繁殖方法是A.
  A.种子繁殖   B.嫁接   C.扦插   D.植物组织培养
(4)调查某一区域内植物种群密度可以采用样方法.图2中ABCD所示为各种不同的取样方法,图中黑点表示被统计的宁波木犀,其中对取样的统计方法正确的有ABC(多选).
(5)研究者借助PCR技术对黄山、金华和南京地区的宁波木犀种群和桂花种群之间进行了遗传相似性研究,并绘制了基于遗传距离的聚类图(如图3),由此推断A亲缘关系最近.
A.黄山和金华的宁波木犀
B.黄山和南京的宁波木犀
C.金华和南京的宁波木犀
D.南京的宁波木犀和桂花.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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17.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒所致的急性传染病,接种脊髓灰质炎疫苗是预防脊髓灰质炎的有效手段.下列叙述正确的是(  )
A.接种脊髓灰质炎疫苗可预防多种传染病
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某地公安机关在例行检查时,发现某人疑似某毒品吸毒者.对他进行抽血检查,发现目前没有吸毒,但之前曾吸过毒,根据下列哪项检测结果能得出以上结论(  )(注:“+”代表阳性,“-”代表阴性“)
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C.毒品呈“-”,毒品抗体呈“+”D.毒品呈“-”,毒品抗体呈“-”

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