A. | 没有成形的细胞核 | B. | 同SARS病毒一样无细胞结构 | ||
C. | 有同真菌一样的细胞结构 | D. | 没有DNA |
分析 “超级细菌”是原核生物,解答本题的切入点是原核细胞和真核细胞结构的区别:原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,没有核膜、核仁和染色体.此外,原核细胞只有核糖体一种细胞器,但原核生物含有细胞膜、细胞质等结构,也含有核酸和蛋白质等物质.
解答 解:A、“超级细菌”是原核生物,没有成形的细胞核,A正确;
B、“超级细菌”是原核生物,具有细胞结构,B错误;
C、真菌是真核生物,“超级细菌”是原核生物,二者的细胞结构不同,C错误;
D、“超级细菌”是原核生物,细胞内有两种核酸:DNA和RNA,D错误.
故选:A.
点评 本题考查原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞形态和结构的异同,明确两者最大的区别是有无核膜(有无成形的细胞核),属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果此图表示基因工程的操作流程,若A为质粒,则B表示目的基因 | |
B. | 如果此图表示植物体细胞杂交过程,则形成C(杂种细胞)的标志是产生新的细胞壁 | |
C. | 若此图为试管婴儿的培育过程,则应包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植等方面 | |
D. | 若此图为动物细胞融合过程,则获得的C杂种细胞也可形成杂种动物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 兴奋可以在不完整的反射弧结构中产生 | |
B. | 前一个神经元的兴奋不总能引起后一个神经元的兴奋 | |
C. | 在反射弧中兴奋总是以生物电的形式传递 | |
D. | 神经元既能产生兴奋,也能传导兴奋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$、$\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$、$\frac{1}{16}$ | D. | $\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ab、ab、aB、AB | B. | aB、Ab、aB、Ab | C. | Ab、Ab、ab、ab | D. | Ab、aB、ab、ab |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株 | |
B. | 将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株 | |
C. | 两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株 | |
D. | 诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016山西忻州一中高三上学期第一次考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体细胞结构和功能的叙述,错误的是
A.核孔是生物大分子可以选择性进出的通道
B.唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多
C.在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结合到mRNA上
D.吸收和转运营养物质时,小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端
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