科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有3个 |
B、图中植物叶绿体吸收CO2速率最大的时刻是10:00 |
C、18:00时,图中植物叶肉细胞呼吸速率与光合速率相等 |
D、10:00后,b曲线下降是因为气孔关闭,CO2供应不足 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg/h) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、采用同位素标记法 | B、实验中使用酒精 | C、颜色反应实验 | D、实验过程中需活体 |
①鲁宾和卡门研究光合作用释放O2的来源 ②肺炎双球菌的转化实验 | ①苏丹Ⅲ染色的花生子叶装片的制作 ②色素的提取和分离实验 | ①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②生物组织中还原糖的鉴定 | ①观察线粒体和叶绿体的形态和分布 ②观察植物细胞质壁分离和复原实验 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽键的空间结构不同 |
B、组成蛋白质的氨基酸的种类和数目不同 |
C、氨基酸排列顺序不同 |
D、肽链的盘曲折叠方式及形成的空间结构不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用差速离心法分离各种细胞器 |
B、提取DNA、RNA和酶 |
C、制成细胞悬浮液进行细胞培养 |
D、分离并纯化血红蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萤火虫发光的能量是由ATP转换成ADP时提供的 |
B、在有光条件下,叶绿体中才能合成ATP |
C、葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞可使ADP含量增加 |
D、生物体内放能反应一般与ATP的水解相关联 |
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