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    艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质．这两个实验在设计思路上的共同关键点是（　　）
    A、改变细菌培养场所，研究DNA的作用
    B、改变DNA结构，研究其作用
    C、设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的作用
    D、应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递
    考点：肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验
    专题：
    分析：体外转化实验的设计思路：把S型细菌中的物质分开单独观察它们的作用．最终证明DNA是遗传物质．
    噬菌体侵染细菌实验过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．最终证明DNA是遗传物质．
    解答： 解：A、都没有改变细菌培养场所，A错误；
    B、都没有改变DNA结构，B错误；
    C、肺炎双球菌和噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质的关键是设法将DNA与其他物质分开，单独地、直接地观察他们的作用，C正确；
    D、赫尔希和蔡斯是用32P、35S分别标记DNA和蛋白质，研究DNA是噬菌体的遗传物质，但肺炎双球菌转化实验没有应用同位素示踪技术，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查肺炎双球菌的体外转化实验、噬菌体侵染细菌的实验，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，与人的新陈代谢类型相同的是（　　）
    A、硝化细菌B、蘑菇
    C、高粱D、蛔虫

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体温调节示意图，请据图回答问题：

    （1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于
     
    ，③→⑧属于
     
    ．皮肤、血管，立毛肌等在反射弧中属于
     
    ．
    （2）当环境温度较低时，皮肤血管会
     
    ，甲状腺的分泌活动会
     
    ．
    （3）神经和激素都可以对体温进行调节，你认为在这两种调节方式中是以
     
    调节为主．
    （4）天气炎热时人体依靠
     
    分泌
     
    调节体温．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例做得如图所示曲线，据此分析，错误的说法是（　　）
    A、a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例
    B、b曲线可代表自交n代后杂合子所占的比例
    C、隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小
    D、c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为光合作用过程的示意图，U、V、W、X、Y代表参与光合作用的物质．下列选项错误的是（　　）
    A、U代表光合色素，在光合作用中的作用是吸收和传递光能
    B、CO2到Y的过程中所需的ATP来自细胞呼吸
    C、W为还原剂，其来源于水的光解过程
    D、Y中的能量最终来源于叶绿体类囊体薄膜上光能的转换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定其中三种有机物的含量如图所示．以下有关说法正确的是（　　）
    A、若细胞器丙不断从内质网上脱落下来，将直接影响分泌蛋白的合成
    B、细胞器乙只含有蛋白质和脂质，肯定与分泌蛋白的加工和分泌有关
    C、醋酸杆菌细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙
    D、细胞器乙是线粒体，有氧呼吸时丙酮酸进入其中被彻底氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生物体中有关化合物的鉴定实验不正确的是（　　）
    选项鉴定对象试剂颜色水浴加热生物材料
    A淀粉碘液蓝色无脱色的材料
    B还原糖斐林
    试剂    		砖红色需要含还原糖量高的白色植物组织
    C蛋白质双缩脲
    试剂    		紫色需要豆浆、牛奶、鸡蛋清
    DDNA甲基绿绿色不需要口腔上皮细胞
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学想探究高温加热是否破坏了肽键（肽键与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应），用蛋清稀释液做材料设计了如下实验．
    所需仪器：试管、试管夹、烧杯、量筒、
     
    等．
    所需试剂：双缩脲试剂（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）．
    方法步骤：①取两支洁净的试管，编号甲和乙．
    ②向两试管中各加入2mL蛋清稀释液，试管甲在酒精灯上高温加热处理，试管乙不处理．
    ③冷却后，分别向两试管中先加入
     
    1mL，摇匀，再加入
     
    4滴，摇匀．
    ④观察两试管中出现的颜色变化．
    结果预测：
    实验结果实验结论
    甲试管乙试管
    变紫色
     
         		高温加热不破坏肽键
     
     
    		 
     

     
     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以AABB和aabb为亲本用杂交育种的方法培育aaBB的个体，需要在下列哪些子代中进行选择？（　　）
    A、F1和F2
    B、F1和F3
    C、F2和F3
    D、F2和F4

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