氨苄青霉素是一种广谱半合成青霉素,但长期使用易导致药效下降,原因是
A.人对氨苄青霉素产生了适应
B.氨苄青霉素诱导病菌基因突变
C.病菌通过基因重组产生抗药基因
D.病菌基因库中抗药基因频率增加
科目:高中生物 来源: 题型:
进行生物工程设计时,下表各组的实验目的与所选择实验材料或方法配置错误的是
选项 | 实验目的 | 实验材料或方法 |
A | 构建基因表达载体 | 用同一种限制酶切割 |
B | 动物细胞核移植 | 用去核卵(母)细胞作受体 |
C | 植物体细胞杂交培育新品种 | 花粉粒 |
D | 将目的基因导入单子叶植物细胞 | 基因枪法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
青蛙具有较高的生态价值,下面是对青蛙的有关探究。请回答下列问题:
Ⅰ、为了探究雌激素能否促进雌性成蛙排卵,做了如下实验:
取发育状况相同的雌性幼蛙20只,分成甲、乙两组。把两组幼蛙放在适宜且相同的环境中分开培养,每天同一时间饲喂:甲组饲喂用适量雌激素制剂拌匀的饲料,乙组饲喂等量的普通饲料;直至幼蛙发育为成蛙,提供成蛙繁殖所需的所有条件(包括雄性成蛙),观察并记录排卵量,分别计算两组排卵量的平均值。
(1)本实验中_________是实验组。
(2)本实验有多个变量,其中,_________是自变量,“培养环境、饲喂时间、饲料用量”是_________。
(3)预测实验现象及结论:①_________,说明雌激素能促进雌性成蛙排卵;②……;③……。
(4)为排除雌蛙体内雌激素对实验的影响,有人建议增设丙组,丙组除了雌性幼蛙被摘除卵巢外,其他的均保持与乙组相同。请你对这种做法作出评价_________,并说明理由:_________。
Ⅱ、新华社2010年3月1日电:瑞典科学家一项最新研究表明,高浓度的雌激素污染物会使雄性青蛙变性。研究人员认为:造成雄性青蛙变性的原因可能有两个,其一,雌激素污染物使青蛙的性染色体组成由_________变成XX;其二,受雌激素污染严重的环境使青蛙的性别表现型发生了改变,这种现象说明生物的性状是由_________共同作用的。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下面三种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是
A.图1、2、3都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律
B.图1中a点和图3中e点的增长速率与图2中的c点对应
C.图1中b点和图3中f点的增长速率与图2中的d点对应
D.图1、2、3中的b、c、f点都可以表示种群达到了环境容纳量
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科目:高中生物 来源: 题型:
【生物——选修1:生物技术实践】(15分)
农村中泡菜的制作方法是:新鲜的蔬菜经过整理、清洁后,放入彻底清洗并用白酒擦拭过的泡菜坛中,然后向坛中加入盐水、香辛料及一些“陈泡菜水”。密封后置于阴凉处,最适环境温度为28℃~30℃。有时制作的泡菜会“咸而不酸”或“酸而不咸”,前者是用盐过多,后者是用盐过少。在实验室或工厂化生产泡菜时,还要跟踪检测泡菜腌制过程中产生的亚硝酸盐含量。
(1)用白酒擦拭泡菜坛的目的是___________________________。
(2)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是什么?___________________________。
(3)加入“陈泡菜水”的作用是___________________________。
(4)制作泡菜的过程中,有机物的干重如何变化?菜坛内有机物的种类如何变化?
___________________________。
(5)关于测定亚硝酸盐含量实验操作的有关叙述,正确的是
A.泡菜制作需要配制盐水,其中盐与水的质量比为4∶1
B.在盐酸酸化条件下,亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色染料
C.制备样品处理液,加入氢氧化铝乳液的目的是除去色素等杂质,得到澄清溶液
D.泡菜腌制时间长短会影响亚硝酸盐含量,但温度和食盐的用量不影响其含量
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科目:高中生物 来源: 题型:
人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。请分析回答:
(1)右图所示为一个健康人在某次运动前后血糖浓度的变化。bc段血糖浓度下降的直接原因
是____________________________,cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和______________的明显增加引起的。
(2)某人因自身免疫反应而破坏了胰岛B细胞。如果用班氏试剂对此人和健康人空腹时的尿样进行检测比较,水浴加热后观察到的颜色分别是______________。
(3)如果某患者胰岛B细胞功能正常,却在体内检测到含有抗胰岛素受体的抗体,则他______________(填“能”或“不能”)通过注射胰岛素有效调节其血糖水平,原因是____________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
某二倍体动物的某细胞内含10条染色体,20个DNA分子,光镜下观察到该细胞膜开始缢缩,则该细胞
A.正在进行有丝分裂
B.正在发生基因自由组合
C.正在产生精子
D.正在进行DNA复制
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科目:高中生物 来源: 题型:
右图是某生态系统碳循环模式图,结合图回答下列问题:
(1)图中未能完整地表示生态系统中的碳循环过程,请画出图中缺少的过程:_____________(用图中物质、字母和箭头表示)
(2)据统计发现:每年的冬季CO2浓度变大,从碳循环角度分析主要原因是图中________。
(3)图中的一条食物链是_______________。
(4)假设图C属于珍稀濒危物种,将其引入某濒危动物繁育中心进行保护的措施属于_____________________________。
(5)在此生态系统中存在如右图所示的食物网,若将丙的食物比例由甲∶乙=3∶2调整为2∶3,能量传递效率按20%计算,该生态系统能承载丙的数量是原来的_______(用分数表示)
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物学家威尔逊说:“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。”下列有关叙述中不正确的是
A.与胰岛素的合成、分泌直接有关的具膜细胞器是细胞中的核糖体、高尔基体
B.生物与环境间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础进行的
C.多细胞生物的生长是细胞的数量增多和体积增大的结果
D.多细胞生物个体衰老的过程是组成个体的细胞普遍衰老的过程
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