【题目】2019年6月17日,新华社发布《屠呦呦团队放“大招”:“青蒿素抗药性”等研究获新突破》,屠呦呦团队近期提出应对“青蒿素抗药性”难题的切实可行治疗方案,并在“青蒿素治疗红斑狼疮等适应症”方面取得新进展。某课题组为得到青蒿素产量高的新品系,让青蒿素合成过程的某一关键酶基因fps在野生青蒿素中过量表达,其过程图如下:
回答下列问题:
(1)图中酶1是____________,酶2分别是____________。利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95℃,目的是破坏了DNA分子中的______键。在构建重组Ti质粒的过程中,需将目的基因插入到Ti质粒的____________中。
(2)检验目的基因是否整合到青蒿素基因组,可以将放射性同位素标记的________________做成分子探针与青蒿素基因组DNA杂交。理论上,与野生型相比,该探针与转基因青蒿素DNA形成的杂交带的量_________(填较多或较少)。
(3)据图分析,农杆菌的作用是____________________________________。判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿素植株中的________________________。
【答案】逆转录酶 限制酶 氢 T-DNA fps基因、fps基因的mRNA 较多 农杆菌可感染植物,将目的基因转移到受体细胞中 青蒿素产量
【解析】
基因工程技术的基本步骤:
(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。
(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。
(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。
(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。
(1)据图示可知,酶1促进逆转录的过程,故为逆转录酶,酶2用于切割目的基因和质粒,故为限制性核酸内切酶,利用PCR技术扩增目的基因时,使反应体系中的模板DNA解链为单链的条件是加热至90-95℃,目的是破坏了DNA分子中的氢键,构建重组Ti质粒的过程中,需将目的基因插入到Ti质粒的T-DNA中。
(2)检验目的基因是否整合到青蒿基因组,可用DNA分子杂交法,即将fps基因、fps基因的mRNA做成分子探针与青蒿基因组DNA杂交。由于产量增高,故与野生型相比,该探针与转基因青蒿DNA形成的杂交带的量较多。
(3)将目的基因导入植物细胞中常用的方法是农杆菌转化法,由图可知,农杆菌的作用是感染植物,将目的基因转移到受体细胞中,判断该课题组的研究目的是否达到,必须检测转基因青蒿植株中的青蒿素产量,若产量增高,则说明达到了目的。
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【题目】某研究小组进行某植物的栽培试验,图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的呼吸曲线;图2为在恒温密闭玻璃温室中,连续24h测定的温室内CO2浓度以及植物CO2吸收速率的变化曲线。据图分析,下列说法中错误的是( )
A. 图1中,当温度达到55℃时,植物光合作用相关的酶失活
B. 6h时,图2叶肉细胞产生[H]的场所有叶绿体、线粒体和细胞质基质等
C. 18h时,图2叶肉细胞中叶绿体产生的O2量大于线粒体消耗的O2量
D. 该植株在进行光合作用且吸收CO2的量为0时,在两图中的描述点共有4个
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在农业生产中常采用生长素和乙烯等植物激素或植物生长调节剂对植物生长发育进行调控。生长素和乙烯在调节菠萝开花方面的关系如图所示,请回答相关问题:
(1)据图可知生长素通过影响_______________进而影响乙烯的生成速率,植物的生长发育过程,在根本上是_____________________________________________
(2)若某原本生长旺盛的菠萝植株体内蛋氨酸合成受阻,菠萝植株的表现可能为________
(3)在使用植物激素或植物生长调节剂调节植株生长时,若使用不当会造成残留,甲同学认为残留的植物激素进入人体内不能起作用,因为动植物激素的化学本质不同,如生长激素化学本质和胰岛素相同,都为_______________,而生长素的化学本质为_______________。乙同学不认同甲同学的观点,并举例乙烯利进入到人体后会抑制乙酰胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶,活性降低可能会造成突触后神经元_______________。(填“持绻兴奋”或“不能兴奋”)。
(4)部分植物生长调节剂本身存在致癌的可能性。在农业生产中应特别注意残留问题,如青鲜素。青鲜素在生产上常用于延长水果的储存期,但其是一种____________致癌因子,易造成人体细胞中的____________________发生突变,进而引起癌变。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】请回答下列与植物生命活动调节有关的问题:
(1)“唤醒沉睡的种子,调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝,瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光,更离不开信息分子。”文中的“信息分子”是指_____,其中“唤醒沉睡的种子”的主要是_____:其合成部位主要是_____和幼芽;与“瓜熟蒂落”有关的主要是_____。
(2)根据上文描述可以推论:植物的生长发育过程是_____的结果。
(3)通常,叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究相关激素对叶片衰老的影响,用银杏离体叶片进行分组实验得到如下结果:
蒸馏水 | CTK | ABA | CTK+ABA | |
24小时 | 90 | 100 | 80 | 94 |
48小时 | 68 | 96 | 33 | 76 |
72小时 | 24 | 91 | 16 | 46 |
据表分析可得出的结论是:_____。
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【题目】某研究小组为了研究蚯蚓体表分泌液中含有的多种抗菌肽类对土壤微生物是否具有抑制作用,进行了相应实验。请回答下列问题:
(1)称量牛肉膏、蛋白胨、NaCl、水和___________制作固体培养基,并用___________法灭菌后,倒平板,获得固体培养基。
(2)获得土壤沥出液后,利用___________法将沥出液均匀地接种在培养基上。
(3)利用平板打孔法将蚯蚓体表分泌液注入平板上分散的孔中,在适宜的条件下培养一段时间后,结果如下图所示。实验结果是___________,实验结论是______________________。
(4)将土壤沥出液接种到以纤维素为唯一碳源的含有蚯蚓体表分泌液的培养基上,培养后用刚果红染色。结果发现绝大部分菌落周围出现不变红的透明圈,这说明______________________。
(5)科学家使用___________法分离分泌液中不同分子量的抗菌肽类,最先分离出来的是___________的肽类。
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【题目】以测定的C02吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如图甲所示。下列分析正确的是
A. 光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
B. 光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃相等
C. 如果该植物原重X kg,置于暗处4h后重(X -l) kg,然后光照4h后重(X+2)kg,则总光合速率为3/4kg.h-1
D. 若将乙装置中NaHCO3溶液换成蒸馏水,则在黑暗条件下可测得B曲线
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【题目】如图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是( )
A.①②两处都有大分子的生物合成,图中DNA不与有关蛋白质结合合成染色体
B.①②两处都发生碱基互补配对,配对方式均为A和U、G和C
C.①处有DNA聚合酶参与,②处没有DNA聚合酶参与
D.①处有DNA—RNA杂合双链片段,②处没有碱基互补配对
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【题目】图甲表示酶和无机催化剂改变化学反应速率的原理,图乙为不同条件下生成物的量随时间的变化曲线,下列选项中正确的是( )
A.a、b、c分别表示无催化剂、无机催化剂 及酶催化化学反应时所需活化能
B.b、c两者间的大小可以解释酶的高效性
C.图乙可表示不同温度下的淀粉酶催化 淀粉水解的结果
D.图乙可表示向不同浓度的过氧化氢溶 液中添加等量土豆片的反应结果
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【题目】将洋葱鳞片叶表皮细胞放入一定浓度的物质 X 溶液中,发现其原生质体的体积变化趋势如图所示。下列叙述正确的是( )
A.物质 X 可能是蔗糖
B.3h 时观察不到质膜
C.A 与 B 点细胞液浓度相同
D.C 点细胞液浓度一定大于初始细胞液浓度
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