练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    16．利用“假说一演绎法”，孟德尔发现了两个遗传定律．下列关于孟德尔研究过程的分析，正确的是（　　）
    A．孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比
    B．孟德尔假说的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”
    C．为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验
    D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

    分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
    ①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
    ②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
    ③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
    ④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
    ⑤得出结论（就是分离定律）．

    解答 解：A、孟德尔作出的“演绎”是F1与隐性纯合子杂交，预测后代产生1：1的性状分离比，A正确；
    B、孟德尔假说的核心内容是“生物体的性状是由遗传因子决定的”，生物体产生的雄配子数量远多于雌配子，B错误；
    C、为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；
    D、孟德尔发现的遗传规律不能解释有性生殖生物的细胞质遗传现象和基因的连锁现象，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法及过程，掌握孟德尔遗传规律的应用范围，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．回答下列生物与环境的问题：

    （1）在该食物网中占有两个营养级的生物是福寿螺、鸭子，鸭子与稻飞虱能根据对方的行为信息特征作出反应，这体现了生态系统的信息传递功能．
    （2）福寿螺在第二十年出生率大于（填“大于”“小于”或“等于”）死亡率，该外来生物增长曲线呈S型．
    Ⅱ．某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．
    （3）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠的种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果偏大 （填偏大、偏小、不变）．由于某种因素使得生产者短时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来水平，说明生态系统具有自我调节能力．
    （4）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中仅部分用于生长、发育和繁殖，其余在呼吸作用中以热能的形式散失．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．糖尿病有两种，一种是胰岛B细胞受损导致胰岛素分泌不足而引起，另一种是胰岛素作用的靶细胞膜上的受体受损或缺失所致．科学家将小鼠胚胎干细胞诱导成能分泌胰岛素的胰岛样细胞．再将胰岛样细胞移植给患糖尿病小鼠，可使患病小鼠血糖恢复正常水平．下列叙述错误的是（　　）
    A．移植的胰岛样细胞也能进行基因的选择性表达
    B．移植前，患病小鼠体内靶细胞缺失胰岛素受体
    C．移植后，小鼠体内靶细胞加强了对葡萄糖的摄取、利用和储存
    D．小鼠体内血糖浓度对胰高血糖素的分泌存在反馈调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述不正确的是（　　）
    A．图中5含有水、无机盐、脂质、糖类、氨基酸、酶等物质
    B．结构1中产生的一分子CO2扩散出来进入2的基质中被利用，穿过生物膜的层数为4层
    C．结构3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心
    D．结构2与4中都含有叶绿素等色素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是 （ ）

    A．一种tRNA可以携带多种氨基酸

    B．反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

    C．DNA聚合酶是在细胞核中合成的

    D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图为小麦和蓝藻的细胞结构模式图，有关叙述不正确的是（　　）
    A．蓝藻细胞与小麦细胞的主要区别是没有以核膜为界限的细胞核
    B．蓝藻与小麦都是能进行光合作用的自养生物，在生态系统中属于生产者
    C．蓝藻细胞与小麦细胞在结构上的一个相同点是都有细胞壁，但细胞壁的成分有差异
    D．这两类细胞都具有核糖体，是“生产蛋白质的机器”，其形成都与核仁有关

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省唐山市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是一个DNA分子片段，其中一条链中含15N，另一条链中含14N．下列有关说法不正确的是

    A．把该DNA放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA中只含有15N的DNA占3/4

    B．2处碱基的缺失会导致染色体结构变异，并且可以遗传

    C．限制性内切酶切割DNA的部位可以是1处

    D．2处碱基的改变一定引起转录形成的mRNA中的密码子的改变

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液浸润紫色洋葱鳞片叶外表皮，1分钟后在显微镜下观察到如图所示的结果．下列叙述正确的是（　　）
    A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质
    B．与实验初期相比，M处的体积变大，颜色变深
    C．N处充满着蔗糖溶液和细胞液
    D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．用豌豆进行遗传实验时，正确的操作是（　　）
    A．自交时，须在开花前除去母本的雄蕊
    B．自交时，须在开花前除去母本的雌蕊
    C．杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊
    D．杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案