A. | 兴奋在结构c和结构b的传导速度相同 | |
B. | 切断d、刺激b,不会引起效应器收缩 | |
C. | 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 | |
D. | Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号 |
分析 反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.①感受器:由传入神经末梢组成,能接受刺激产生兴奋. ②传入神经:又叫感觉神经,把外周的神经冲动传到神经中枢里.③神经中枢:接受传入神经传来的信号后,产生神经冲动并传给传出神经.④传出神经:又叫运动神经,把神经中枢产生的神经冲动传给效应器.⑤效应器:由传出神经末梢和它控制的肌肉或腺体组成,接受传出神经传来的神经冲动,引起肌肉或腺体活动.
由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
根据题意和图示分析可知:a表示效应器、b表示传出神经、c表示神经中枢、d表示传入神经、e表示感受器.
解答 解:A、兴奋在结构c和结构b的传导速度不相同,在结构c传递速度慢,在结构b传导速度快,A错误;
B、切断d、刺激b(传出神经),信号能到达效应器,所以会引起效应器收缩,B错误;
C、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的而不是双向的,C正确;
D、Ⅱ处发生的信号变化是化学信号→电信号,D错误.
故选:C.
点评 本题考查反射弧的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016江苏泰州中学高二下学业水平模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将100ml酵母菌液放在适宜温度下培养,并在不同时间内等量均匀取样4次,分别测定样品中酵母菌的数量和pH,结果如下表。下列相关说法正确的是
A、可用标记重捕法对酵母菌计数
B、吸取培养液前应将培养瓶轻轻振荡
C、中样品取样的先后顺序为3、1、4、2
D、制片时应先滴加样液,再将盖玻片放在计数室上
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗锈病对易染锈病一定是显性 | |
B. | 控制这两对相对性状的基因一定位于两对同源染色体上 | |
C. | 后代中,矮秆抗病的纯合子占矮秆抗病$\frac{1}{4}$ | |
D. | 子代中,高秆抗病的小麦一定是杂合子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②⑤ | B. | ③④⑤ | C. | ⑤⑥ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体内的水分参与营养物质的运输 | |
B. | 同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同 | |
C. | 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 | |
D. | 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 降低血糖浓度 | B. | 提高心率、血压 | C. | 调节水分平衡 | D. | 调节甲状腺活动 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生物种类 | 消化道内食物组成 | 千克重污染物含量/mg | ||
汞 | 某种杀虫剂 | |||
A | 鱼(甲) | 鱼(乙 | 78 | 96 |
B | 河蚌 | 水蚤、小球藻 | 25 | 57 |
C | 小球藻 | / | 3 | 5 |
D | 鱼(乙) | 水蚤 | 10 | 31 |
E | 水蚤 | 小球藻 | 5 | 15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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