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    如图是电子显微镜视野中观察到的某细胞的一部分，下列有关叙述错误的是 （　　）
    A、结构1和5中含有DNA
    B、结构1和3在行使其功能时一定有水生成
    C、不含磷脂分子的细胞器是2和3
    D、此细胞一定是高等动物细胞
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：据图分析①线粒体、②中心体、③核糖体、④高尔基体、⑤是细胞核，由此确定该细胞属于真核细胞，由于细胞中含有中心体，可能属于动物细胞或者是低等的植物细胞．
    解答： 解：A、DNA主要分布在细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，A正确；
    B、线粒体在有氧呼吸第三阶段和核糖体上发生氨基酸脱水缩合过程中均有水生成，B正确；
    C、核糖体和中心体没有膜结构，因此不含磷脂，C正确；
    D、由于该图只是细胞的一部分，不能确定该细胞是否具有细胞壁，因此可能是动物细胞或低等植物细胞，D错误．
    故选：D．
    点评：本题设计巧妙，以视野的一部分考查了细胞的相关知识，提升了考生提取信息、分析问题的能力，涉及的知识点有：中心体的分布、DNA分布、线粒体和核糖体的功能等，要求考生具有一定的识图能力和扎实的知识储备．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列能够体现生物膜功能特点的描述是（　　）
    A、核糖体上合成的解旋酶进入细胞核
    B、神经元静息电位的维持和动作电位的产生
    C、胰岛素的合成和分泌过程
    D、吞噬细胞吞噬病原体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某淋巴细胞，膜外颗粒为抗体，请回答：

    （1）该细胞为
     
    细胞，它是由
     
    细胞直接分化而来的．
    （2）抗体的化学本质是
     
    ，它在
     
    中起作用．抗体从合成到分泌出细胞，经过的细胞结构依次是（用标号）
     
    ．抗体的分泌过程说明细胞的各种生物膜在结构和功能上具有
     
    性，并以[
     
    ]
     
    的形式运输的．
    （3）在抗体分泌的过程中要消耗由[
     
    ]
     
    提供的能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色体的主要成分是（　　）
    A、磷酸、蛋白质
    B、磷脂、蛋白质
    C、RNA、蛋白质
    D、DNA、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中在核糖体内合成的是（　　）
    ①性激素 ②K+的载体 ③淀粉 ④淀粉酶 ⑤纤维素．
    A、②③B、②④C、②⑤D、①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列属于细胞膜的功能的是（　　）
    A、将细胞与外界环境分隔开
    B、控制物质进出细胞
    C、进行细胞间的信息交流
    D、提高细胞内化学反应的速率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用普通光学显微镜观察组织时（　　）
    A、用10倍物镜观察组织时镜头与玻片的距离比用40倍物镜观察时近
    B、若载玻片上有d字母，则视野中呈现p字母
    C、若将玻片标本向右移动，一污点不动，则污点在反光镜上
    D、换上高倍物镜后一定要用凹面镜和放大光圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    具有分化能力的细胞是（　　）
    A、心肌细胞B、肝细胞
    C、肠上皮细胞D、胚胎干细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图回答：

    （1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为
     
    ，①处的激素名称为
     
    ，作用为
     
    （用“+”和“-”表示）．
    （2）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
    ①如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为
     
    次和
     
    次．
    ②A代表反射弧的
     
    ，刺激图中的
     
    位点，可产生缩手活动，该活动过程中，Z处传递的信号的形式为
     
    ．
    ③已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．
    由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应
     
    ．

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