(10分) 某些遗传病具有家族性遗传的特征，非家族成员一般也非携带者。下图为80年代开始采用的“定位克隆法”示意图，通过对家系分析将与某种疾病相关的基因定位在某一染色体的特定部位。（表示氨基酸的3字母符号：Met—甲硫氨酸；Val—缬氨酸；Ser—丝氨酸；Leu—亮氨酸；Gln—谷氨酰胺；Pro—脯氨酸；Cys—半胱氨酸）请据图回答问题。
（1）基因的实质是 。通过连锁分析定位，Ⅰ2无致病基因，则该遗传病属于 染色体 性遗传病。致病基因及其等位基因用A或a表示。
（2）对该家族进一步检测，发现Ⅲ4还患有一种隐性遗传病，致病基因及其等位基因用B或b表示,家族其他成员均正常，那么Ⅲ3的基因型是 ；若此隐性遗传病在人群中的发病率为四万分之一，则Ⅲ1与Ⅲ2再生一个孩子两病兼发的几率是 。
（3）当初步确定致病基因位置后，需对基因进行克隆即复制，基因克隆的原料是 ，基因克隆必需的酶是 ，另外，基因的克隆还需 等条件。
（4）DNA测序是对候选基因的 进行检测。检测结果发现是基因位点发生了 的改变。
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
香蕉原产热带地区，是我国南方重要的经济作物之一。广东省冬季常受强寒潮和霜冻影响，对香蕉生长发育影响很大。由香蕉束顶病毒（BBTV，单链环状DNA病毒）引起的香蕉束顶病，对香蕉生产的危害十分严重。当前香蕉栽培品种多为三倍体，由于无性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遗传变异性，因此利用基因工程等现代科技手段提高其种质水平，具有重要意义。
请根据上述材料，回答下列问题：（每小题2分，共10分）
（1）脱毒香蕉苗的获得，可采用__________的方法，此方法的依据是___________。
（2）建立可靠的BBTV检测方法可以监控脱毒香蕉苗的质量，请问可用哪些方法检测病毒的存在?（列举两种方法）
（3）在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值，如何通过转基因技术获得抗寒能力提高的香蕉植株?
（4）在运用转基因香蕉的过程中，在生态安全方面可能会出现什么问题? （列举两点）
（5）从细胞工程的角度出发，简述一种培育抗寒香蕉品种的方法及其依据。
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科目：高中生物 来源：2012届江苏省南师大附中高三模拟考试（十）生物试卷（带解析） 题型：综合题
(10分)阅读下列材料，回答有关问题：
科学家发现在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1；如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时，不论具有何种性染色体组成，蝌蚪都发育成雄性。
(1) 请你推测温度(30℃)改变这种蛙性别的原因：
①可能是只改变性别的表现型；②可能是________。
若是后者，该变化是否会一定遗传给后代？________。(会、不会、不一定)
(2) 若温度(30℃)只改变性别的表现型，两只XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成青蛙，能否交配产生后代？________________。若不能写出理由，若能请写出交配后产生的后代在20℃条件下的性别是________。
(3) 若要证明以上两种推测哪一种正确，科研人员设计了以下实验，请完善实验：
Ⅰ. 材料、用具：用一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
Ⅱ. 实验步骤：
①取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份，处理：
实验组甲和对照组乙的处理分别是：________________。
②在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取有分裂能力的细胞经过分散处理后，再进行______________，最后制成装片；
③在显微镜下观察________________时的________________并进行统计；
④预期实验结果并进行实验分析：
a. 实验预期：若甲、乙两组实验的装片被观察到蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1；
结果分析：略
b. 实验预期：________________；结果分析：________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏省高三模拟考试（十）生物试卷（解析版） 题型：综合题
(10分)阅读下列材料，回答有关问题：
科学家发现在两栖类的某些蛙中，雄性个体的性染色体组成是XY，雌性个体的性染色体组成是XX。如果让它们的蝌蚪在20℃左右发育时，雌雄比率约为1∶1；如果让这些蝌蚪在30℃左右发育时，不论具有何种性染色体组成，蝌蚪都发育成雄性。
(1) 请你推测温度(30℃)改变这种蛙性别的原因：
① 可能是只改变性别的表现型；② 可能是________。
若是后者，该变化是否会一定遗传给后代？________。(会、不会、不一定)
(2) 若温度(30℃)只改变性别的表现型，两只XX的蝌蚪分别在30℃和20℃条件下发育成青蛙，能否交配产生后代？________________。若不能写出理由，若能请写出交配后产生的后代在20℃条件下的性别是________。
(3) 若要证明以上两种推测哪一种正确，科研人员设计了以下实验，请完善实验：
Ⅰ. 材料、用具：用一双亲产生的适量的蛙受精卵、相同的饲料、显微镜、各种试剂等。
Ⅱ. 实验步骤：
① 取同一双亲产生的适量的蛙受精卵，平均分成两份，处理：
实验组甲和对照组乙的处理分别是：________________。
② 在每个组中随机选取若干只成蛙编号(如1～20，要求样本足够大)，分别从其体内选取有分裂能力的细胞经过分散处理后，再进行______________，最后制成装片；
③ 在显微镜下观察________________时的________________并进行统计；
④ 预期实验结果并进行实验分析：
a. 实验预期：若甲、乙两组实验的装片被观察到蛙细胞的性染色体组成均是XX∶XY≈1∶1；
结果分析：略
b. 实验预期：________________；结果分析：________。
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科目：高中生物 来源：2010-2011学年贵州省高三五校第五次联考（理综）生物部分 题型：综合题
(10分)西兰花不仅是营养丰富的蔬菜，更是一种保健蔬菜。在美国《时代》杂志推荐的十大健康食品中名列第四；美国公众利益科学中心把西兰花列为十种超优食物之一。古代西方人还将西兰花推崇为“天赐的良药”和“穷人的医生!”黄瓜更是家喻户晓。
有人说黄瓜和西兰花轮作（即第一季种黄瓜，第二季种西兰花）有利于提高产量，也有人说套种（即在一茬地里两种农作物间行种植）更能提高产量，根据材料结合所学知识回答问题
（1）农业上常采用_________________处理，从而获得无子黄瓜，这种变异属于_______________（可遗传变异，不可遗传变异）.
（2）黄瓜属于雌雄同株异花的植物，用一定浓度的乙烯利喷洒黄瓜幼苗可以改变雌花与雄花的比例，由此得出，生物的性状是______________和____________共同作用的结果
（3）假设黄瓜果实长形（A）和短形（a ）是一对相对性状，表面有刺（B）对表面光滑（b）是另一对相对性状.现用长形表面有刺和短形表面光滑两个纯种品系杂交，希望培育出长形表面光滑品种，可从F2中选择表现型为长形表面光滑的个体进行____________________，逐代剔除不满足性状要求的个体，七八年后可作为纯种推广，这种育种的缺点是_______________________________.
（4）现已证明轮作更有利于提高黄瓜产量，有人从土壤微生物的角度得出，轮作可能改变了土壤的微生物组成，某些微生物可能产生某种物质从而促进了黄瓜的生长发育，也可能是因为微生物自生促进了黄瓜的生长发育，某校生物兴趣小组就此问题设计实验探究其原因设计了以下实验，请根据实验目的，补充实验步骤
①从栽种过西兰花的土壤中提取土壤浸出液得到微生物并培养，形成菌落保留部分微生物待用，然后去除剩下的微生物得到培养过微生物的培养基待用。
②用水培法培养黄瓜，取___________黄瓜若干分成三组，编号1、2、3.
③第1组只用完全培养液培养，第2组在培养液中加入一定量的上述微生物，第3组加入___________
④将三组黄瓜在相同且适宜的条件下培养，待黄瓜成熟后摘取，称量。
⑤预测结果:若1，3组相差不大，2组较重则____________________________
若2，3组相差不大，但是明显比1组重则_________________________________________________
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