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如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是(  )。

A.细胞膜的流动性;2           B.细胞的全能性;4
C.细胞增殖;4                 D.基因的选择性表达;3

B

解析试题分析:图中①表示植物细胞融合,②表示形成新的细胞壁,③表示植物组织培养过程。植物组织培养的原理是细胞的全能性。根据题中信息“A、B为两种二倍体植物”可知A和B细胞都含有2个染色体组,则A、B融合形成的杂种AB含有4个染色体组。故选B
考点:本题考查植物体细胞杂交、植物组织培养和染色体组的相关知识。
点评:本题考查考生的识记能力和理解判断能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014届江西省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如右图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是

A.细胞膜的流动性;2

B.细胞的全能性;4

C.细胞增殖;4

D.基因的选择性表达;2

 

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科目:高中生物 来源:2014届河南省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是(  )。

A.细胞膜的流动性;2           B.细胞的全能性;4

C.细胞增殖;4                 D.基因的选择性表达;3

 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是


  1. A.
    细胞膜的流动性;2
  2. B.
    细胞的全能性;4
  3. C.
    细胞增殖;4
  4. D.
    基因的选择性表达;2

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的A、B为两种二倍体植物,通过植物体细胞杂交技术形成C植株,③过程的原理及C含有的染色体组数分别是 (    )

A.细胞膜的流动性;2       B.细胞的全能性;4

C.细胞增殖;4             D.基因的选择性表达;2

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