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    【题目】下列关于实验“土壤中小动物类群丰富度的研究”的说法，正确的是

    A. 土壤动物群落不存在分层现象

    B. 随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度

    C. 利用小动物的遮光，避热性收集土壤中的小动物时,可采用带灯罩的热光源

    D. 对于无法知道名称的小动物，可忽略不计

    【答案】C

    【解析】群落都有垂直结构和水平结构，A错误；丰富度是指群落中物种数目的多少，土壤表层只有一部分小动物，不能代表土壤小动物类群丰富度，应采用取样器取样法调查，B错误；采用带灯罩的热光源，可以使小动物离开土壤，方便收集，C正确；无法知道名称的小动物，也应该记录，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物变异的叙述正确的是

    A．非同源染色体之间交换片段属于染色体结构变异

    B．基因内增加一个碱基对，只会改变肽链上一个氨基酸

    C．染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加

    D．基因突变、基因重组和染色体变异都能产生新基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线；据科学研究发现DNA遇二苯胺加热时显蓝色。请回答下列相关问题：

    （1）甲细胞内有 个染色体组，分裂产生的子细胞的基因型是 。不具有同源染色体的细胞是 。

    （2）丙图所示细胞名称为 ，其染色体变化对应丁图的 段。

    （3）若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用 染色；若鉴定染色体的主要成分时，需用到 试剂和 试剂。

    （4）若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是 。

    （5）若丙图中一条染色体上的B基因变为b基因，则产生这种情况的原因可能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对转运RNA的描述，正确的是

    A. 每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

    B. 每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

    C. 转运RNA转运氨基酸到细胞核内

    D. 转运RNA能识别信使RNA上的密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在玫瑰精油的提取中，为什么要进行冷凝回流

    A. 将芳香油变成液态便于回收 B. 操作方便

    C. 防止容器受热不均而炸裂 D. 提高出油率

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于种群和群落的有关说法,正确的是

    A.调查动物的种群密度不能采用样方法

    B.群落中两个种群之间的种间关系可能不止一种

    C.种群和群落都有垂直分层现象

    D.常采用标志重捕法调查土壤中小动物类群的丰富度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是某反射弧的组成示意图．请据图回答：

    （1）图中④为______，图中虚线所围成的部分属于反射弧中的______．

    （2）图中所示包含神经突触______处；孩子生活在刺激丰富的环境中该结构的数目将______．

    （3）图中A、C和D箭头表示人体内神经冲动的传导方向，其中错误的是______处（填箭头旁字母）．

    （4）E、B为神经纤维上的实验位点．如果在E处膜外安放如图所示的灵敏电流计，给予B点一个强刺激，电流计指针发生______次偏转，原因是______．刺激B点时，B点细胞膜两侧的电位表现为______，B点与未兴奋部位形成了______．

    （5）某种药物可以阻断青蛙屈肌反射活动．将药物放在B处，刺激E，肌肉收缩；将药物放在F处，刺激E，肌肉不收缩．该实验结果证明这种药物对______有阻断作用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在野生植物中提取的青蒿素是一种治疗疟疾的特效药,这一功能体现了野生生物的

    A. 直接价值 B. 间接价值

    C. 潜在价值 D. 直接价值明显大于间接价值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为与有丝分裂相关的坐标曲线．下列相关说法不正确的是（ ）

    A．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则B→D过程中染色体数目不变

    B．若纵坐标表示一个细胞中DNA的含量，则F点时一条染色体上DNA的含量与A点相同

    C．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则D→E过程细胞中DNA含量不变

    D．若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量，则B→D过程中染色体数目不变

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