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    在细胞分裂间期进行下列实践工作可取得良好效果的是

    ①植物组织培养         ②对作物（如小麦、水稻）诱变育种 

    ③肿瘤的某些药物治疗   ④作物的人工授粉

    A．①②              B．②③            C．③④             D．①④

    B

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年四川省高三第四次月考生物试卷 题型：综合题

    Ⅰ．（16分）下图示在三个密闭装置中培养某种细菌的实验，在控制条件下培养一段时间后，分析培养液中淀粉酶的活性。请回答有关问题：

    （1）所培养的细菌属于____________的代谢类型。

    （2）在该细菌酶合成的调节中，淀粉酶属于___________酶，合成此酶需要的特殊细胞内、外条件分别是_____________和_____________。

    （3）经过诱变处理，在无淀粉条件下培养该菌，也从培养液中检测出了高活性淀粉酶，将诱变后得到的菌悬液适当稀释后，转接于同时含有葡萄糖和淀粉作碳源的固体培养基上培养，得到若干菌落后用碘液作显色处理，看到如下图所示情况，这说明____________菌落是突变菌，突变率约________%。此变异应该发生在控制淀粉酶合成的___________结构的__________________（填“编码区”或“非编码区”）。

    Ⅱ．（16分）巴氏小体是雌性哺乳动物的细胞在分裂间期细胞核中呈凝缩状态的不活动的x染色体。雄性个体的细胞分裂间期无巴氏小体。20世纪60年代，为了探究人的体细胞衰老的因素，一位科学家选取年轻女性体细胞和老年男性体细胞，进行了如下三次培养(细胞增殖)，请仔细观察图并分析回答：

    （1）巴氏小体在实验中的作用是____________，在观察前必须对细胞用________________染色。

    （2）第一次实验结果说明_______________________________________________。

    （3）第二次实验结果是：老年男性体细胞混合培养与单独培养，细胞的分裂次数相同。这说明细胞的衰老与环境___________（“有关”、“无关”）。骨髓瘤细胞与实验中进行增殖的细胞相比较，核内发生的主要变化是______________。

    （4）第三次实验结果有二：其一是去核的年轻女性的体细胞和老年男性的体细胞融合培养，现象为____________________________；其二是去核的老年男性的体细胞与年轻女性的体细胞融合培养，现象为______________________________。这说明调控细胞衰老的物质位于________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年郑州市高一下学期期末考试生物试题 题型：综合题

    （8分）下图是某细胞进行有丝分裂的简图，据图回答：（“[  ]”内填序号，“     ”上按要求填数字、文字或字母）

    （1）图示作为一个细胞周期还缺少处于             期的细胞简图。

    （2）在显微镜下观察染色体的形态和数目最好选用      图。

    （3）染色体数目加倍发生在[    ]          期图中，其原因是            。

    （4）洋葱根尖细胞的一个细胞周期大约为12h。某同学在做此试验时，观察到五个视野．平均每个视野中细胞总数为50个，处于细胞分裂间期的有40个，则分裂间期经历的时间大约为              h。

    （5）图B表示细胞分裂前期，最明显的变化             

    （6）在下面的坐标图中分别画出此细胞进行有丝分裂各时期DNA和染色体的数量变化曲线（要求标记曲线名称）。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA分子有α、β两条链，将α链上某一区域放大后如下图所示，结合所学知识回答下列问题：

    (1)DNA分子在体内细胞中进行复制时，首先在_________酶的作用下DNA双链解开；若在体外进行DNA扩增时，常对DNA进行_________处理，使两条链之间的氢键断裂，DNA双链解开。

    (2)若DNA在复制过程中，α链上的一个碱基发生改变，由A→T，该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占的比例为_________。

    (3)请举一例，说明核中DNA分子在细胞分裂间期发生复制的事实：________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________。

    (4)参与催化DNA转录的酶是_________；请在图中绘出经转录形成的mRNA片段并注明相应名称。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图回答：

    (1)图一细胞中与合成和分泌抗体有关的具有膜结构的细胞器有　　　　(填标号)。

    (2)观察图二细胞细胞质流动时，往往以[　]　　　　作参照物。

    (3)图一细胞中葡萄糖的分解是在[　]　　　　中进行的。

    (4)图二细胞中能够合成葡萄糖的结构是[　]　　　　。

    (5)图二细胞能否用作“观察植物细胞有丝分裂”的材料？　　　　，原因是

    _______________________________。

    (6)如果将图二细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，将会出现细胞壁与[　]　　　　分离的现象。

    (7)有光的条件下，14C标记的CO2进入图二细胞后，首先在[　]　　　　内发生反应，在该结构中含14C的系列产物有　　　　　　　。该结构产生的含14C的产物主要在[　]　　　　内彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量。

    (8)若图二细胞是植物根尖分生区细胞，则该细胞没有的结构是大液泡和[　]　　　　，在细胞分裂间期，代谢活动异常活跃的细胞结构有[　]　　　　、

    [　]　　　　[　]　　　　。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某DNA分子有α、β两条链，将α链上某一区域放大后如图所示，结合所学知识回答下列问题：

    (1)DNA分子在体内细胞中进行复制时，首先在________酶的作用下DNA双链解开；若在体外进行DNA扩增时，常对DNA进行 ________处理，使两条链之间的氢键断裂，DNA双链解开。

    (2)若DNA在复制过程中，α链上的一个碱基发生改变，由A→T，该DNA分子经3次复制后所产生的异常DNA分子所占的比例为________。

    (3)请举一例，说明核中DNA分子在细胞分裂间期发生复制的事实：______________________________________________。

     

    (4)参与催化DNA转录的酶是________；请在图中绘出经转录形成的mRNA片段并注明相应名称。

     

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