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19.在大田作物的栽培中,适当的密植可以增加产量,但种植过密反而减产.正确的解释是(  )
A.导致害虫大量繁殖B.造成杂草生长旺盛
C.导致种内斗争激烈D.使成熟期延长

分析 1、合理密植是指在单位面积上,栽种作物或树木时密度要适当,行株距要合理.一般以每亩株数(或穴数)表示.株距、行距要多少才算合理,必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定.
2、生态学原理就是生物在其存在的各个水平上的相互关系及其与环境的平衡与均衡关系.

解答 解:同种植物之间由于争夺阳光、空间等资源存在着种内斗争,若种植过密,会造成它们之间的种内斗争加剧,使产量降低.
故选:C.

点评 本题考查生物之间的关系,对同种生物之间的关系的理解是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图是发生在不同种类的生物体内的部分生理过程图解,请据图回答:

(l)写出生理过程②~④的名称:①光合作用②化能合成作用;③有氧呼吸;④无氧呼吸.
(2)图中能量A的来源是光能.①和④生理过程是否可以发生在同一种生物中?可以
(3)图中生理过程①②③④都需要酶的参与,环境中影响酶的活性的因素除了pH以外主要还有温度.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于酶的性质,下列表达中错误的一项是( )

A.化学反应前后,酶的化学性质和数量不变

B.一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力

C.酶是活细胞产生的有催化能力的一类特殊有机物,绝大多数是蛋白质,少数是RNA

D.酶的催化效率很高,但易受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图甲表示生态系统中各成分在碳循环中的关系,图乙为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线.

(1)图甲中的D属于第三营养级,相当于图乙中的丙.(填“甲、“乙”或“丙”).
(2)图甲中D的粪便能量被分解者同化,该部分能量属于生物F(填字母).能量流动的特点是单向流动、逐级递减.
(3)若用该生态系统中的秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,此膜可被图甲中的C(填字母)分解为无机物供植物再利用.
(4)甲图生态系统中所有各种生物种群的集合称为群落;随着时间的推移,该结构会不断发展变化过程称为次生演替.
(5)种群丙在d时期的年龄结构为增长型,自然选择决定丙种群进化方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是(  )
①血红蛋白    
②钙离子      
③激素       
④递质小泡    
⑤葡萄糖.
A.②③B.①④C.③⑤D.②④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变化情况.下列有关叙述错误的是(  )
A.两个种群间能量流动方向是甲→乙
B.M时甲种群的出生率小于死亡率
C.两个种群数量变化说明信息传递是乙→甲
D.两个种群数量波动幅度减小,说明生态系统具有自我调节能力

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示机体内生命活动调节的途径.根据图回答问题:

(1)如果感受器、①、A、⑦和内分泌腺组成机体内某一反射活动的反射弧,⑦是传出神经.如果图中的内分泌腺为甲状腺,则⑤的增加可引起促甲状腺激素、促甲状腺激素释放激素分泌量减少,这种作用叫负反馈调节.
(2)若如图表示体温调节过程,则体温调节的方式是神经-体液调节.体温调节中枢是下丘脑.
(3)临床上通常抽取血样来检测内分泌系统的疾病其原因是激素具有通过体液运输的特点.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列生产措施或生活现象所涉及的细胞呼吸知识,解释不正确的是( )

A.提倡慢跑,可防止无氧呼吸产生乳酸使人体肌肉酸胀

B.零度以上低温贮存果蔬,可降低呼吸酶活性,减少有机物的分解

C.应用乳酸菌制酸奶,应先通气,后密封,利于乳酸菌发酵

D.作物种子贮藏前需要干燥,主要是通过减少水分以抑制细胞有氧呼吸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁沈阳二中高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

毛细淋巴管壁细胞的内环境组成是

A.淋巴 B.淋巴和组织液 C.血浆和组织液 D. 血浆和淋巴

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同步练习册答案