已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因控制，现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，为确定这对相对性状的显隐性关系，以及控制它的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长趐：短趐=3：1。
回答下列问题:
（1）依据上述实验结果，可以确定 为显性性状。
（2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。请用遗传图解及必要文字说明进行解释。
（3）若要依据上述实验结果判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系。
①若 ，则基因位于常染色体上。
②若 ，则基因位于X染色体上。
（4）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。
（1）长翅
（2）遗传图解:（不写配子也给分）
无论基因位于常染色体或X染色体，子一代都可以出现3：1的性状分离比，所以无法确定基因的位置。
（3）①子一代性状分离比在雌雄果蝇中相同；②雌性都为长翅，雄性既有长翅又有短翅（其他答案合理也给分）
（4）短翅（♀）×长翅（♂）
【解析】
试题分析：
（1）只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代出现短趐果蝇，说明长翅相对于短翅为显性性状。
（2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。
由此可见，无论基因位于常染色体或X染色体，子一代都可以出现3：1的性状分离比，所以无法确定基因的位置。
（3）可以利用正反交法确定控制翅的长短的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上。若正交和反交的结果相同，说明基因位于常染色体上；若正交和反交的结果不同，说明基因位于X染色体上。
（4）利用短翅（♀）×长翅（♂）果蝇进行一次杂交试验就可以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。若后代无论雌雄果蝇均为长翅，说明该等位基因位于常染色体上；若后代雌果蝇均为长翅，雄果蝇均为断翅，说明基因在X染色体上。
考点：本题考查伴性遗传及遗传实验。
点评：本题意在考查考生的理解应用能力和遗传实验设计能力，有一定难度。
科目：高中生物 来源：吉林省吉林市一中2010届高三第四次月考、生物试卷 题型：071
自遗传学家摩尔根对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。果蝇的体细胞含有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为3对常染色体。请分析回答以下问题：
（1）果蝇的体色和翅长分别由B和b、M和m两对等位基因控制，其中有1对位于Ⅱ号染色体上，以下是有关杂交的实验结果。
①根据实验结果分析，属于显性性状的是________，其中控制________（翅长、体色）的基因位于第Ⅱ号染色体上，体色和翅长两对性状的遗传符合________定律。
②将杂合长翅黑身的雌蝇与纯合短翅灰身雄蝇杂交得Fl，选Fl中灰身长翅果蝇相互交配F2，则理论上F2中纯合灰身长翅雌果蝇所占比例是________。
（2）已知果蝇弯翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV号染色体上，现有纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇，请设计实验验证果蝇控制体色和翅型的基因是位于两对同源染色体上的。写出实验步骤，预测实验结果。
实验步骤：
第一步：_____________________；
第二步：_____________________；
第三步：_____________________。
预测实验结果：
_____________________________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年海南省海南中学高一上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
（17分）果蝇、小鼠等生物由于其繁殖力强、性状多样而成为遗传学研究的常用材料，回答下列有关问题：
Ⅰ1917年，布里奇斯发现了一种翅膀后端边缘缺刻(缺刻翅)的红眼雌果蝇．并用这种果蝇做了如图所示的实验：
⑴其它实验证实，控制翅型的基因位于x染色体上，Y染色体上没有。假设缺刻翅是由X染色体上控制翅型的基因发生突变引起的，与正常翅是一对等位基因控制的相对性状。如果缺刻翅由隐性基因控制，则后代中不应该有 (2分)果蝇出现；如果缺刻翅是由显性基因控制，则后代中应该有 果蝇出现。
⑵从果蝇的眼色性状分析，后代雌蝇有两种表现型，说明雌性亲本产生了 种类型的配子。理论上讲如上图所示的实验，子代应该有 种类型。
Ⅱ科学家在研究黑腹果蝇时发现，刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。刚毛基因（B）对截刚毛基因(b)为显性。若这对等位基因存在于X、Y染色体的同源区段，则刚毛雄果蝇可表示为XBYB或XBYb或XbYB；若仅位于X染色体上，则只能表示为XBY。现有纯合的刚毛雌、雄果蝇个体和截毛雌、雄果蝇个体若只(雌雄均可育)，利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X、Y染色体的同源区段还是仅位于X染色体上。
请完成推断过程：
①实验方
法：首先选用 (2分)作亲本进行杂交
②预测结果：
若子代雄果蝇表现为 (2分)，则此对基因位于X、Y染色体上的同源区段；
若子代雄果蝇表现为 (2分)，则此对基因仅位于X染色体上。
③雌雄果蝇刚毛基因和截刚毛基因的遗传遵循 定律
Ⅲ 下面是不同鼠种的毛色及尾长性状遗传研究的几种情况，在实验中发现有些基因有纯合致死现象(在胚胎时期就使个体死亡）。请分析回答下
列问题。
(1)甲种鼠的一个自然种群中，体色有黄色(Y)和灰色(y)，尾巴有短尾(D)和长尾(d)。任意取雌雄两只黄色短尾鼠经多次交配，F1的表现型为：黄色短尾:黄色长尾:灰色短尾:灰色长尾=4:2:2:1。则该自然种群中，黄色短尾鼠的基因型可能为______________；让上述F1代中的灰色短尾雌雄鼠自由交配，则F2代中灰色短尾鼠占______________。
(2) 乙种鼠的一个自然种群中，体色有三种：黄色、灰色、靑色。其生化反应原理如下图所示。已知基因A控制酶1的合成，基因B控制酶2的合成，基因b控制酶3的合成(基因B能抑制基因b的表达。纯合aa的个体由于缺乏酶1使黄色素在鼠内积累过多而导致50%的个体死亡。分析可知：
黄色鼠的基因型有______种，两只青色鼠交配，后代只有黄色和青色，且比例为1：6，则这两只青色鼠其中一只基因型一定是________。让多只基因型为AaBb的成鼠自由交配，则后代个体表现型比例为黄色：青色：灰色=______________。
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科目：高中生物 来源：2012-2013学年黑龙江省哈三中高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：综合题
已知果蝇长翅和短翅为一对相对性状，受一对等位基因控制，现有长翅和短翅雌雄果蝇若干，为确定这对相对性状的显隐性关系，以及控制它的等位基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上(表现为伴性遗传)，某同学让一只雌性长翅果蝇与一只雄性长翅果蝇杂交，子一代中表现型及其分离比为长趐：短趐=3：1。
回答下列问题:
（1）依据上述实验结果，可以确定 为显性性状。
（2）依据上述实验结果，无法确定等位基因是位于常染色体上，还是X染色体上。请用遗传图解及必要文字说明进行解释。
（3）若要依据上述实验结果判断基因的位置，还需要统计子一代翅型与性别的关系。
①若 ，则基因位于常染色体上。
②若 ，则基因位于X染色体上。
（4）现欲利用上述果蝇进行一次杂交试验，以确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体。请写出一组杂交组合的表现型：_________（♀）×_________（♂）。
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科目：高中生物 来源： 题型：
自遗传学家摩尔根对果蝇的研究获得“诺贝尔奖”以来，果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面。果蝇的体细胞含有4对同源染色体，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为3对常染色体。请分析回答以下问题：
（1）果蝇的体色和翅长分别由B和b、M和m两对等位基因控制，其中有1对位于Ⅱ号染色体上，以下是有关杂交的实验结果。
①根据实验结果分析，属于显性性状的是 ，其中控制 （翅长、体色）的基因位于第Ⅱ号染色体上，体色和翅长两对性状的遗传符合 定律。
②将杂合长翅黑身的雌蝇与纯合短翅灰身雄蝇杂交得F1，选F1中灰身长翅果蝇相互交配F2，则理论上F2中纯合灰身长翅雌果蝇所占比例是 。
（2）已知果蝇弯翅基因（t）和正常翅基因（T）位于第IV号染色体上，现有纯种灰身弯翅雄蝇和纯种黑身正常翅雌蝇，请设计实验验证果蝇控制体色和翅型的基因是位于两对同源染色体上的。写出实验步骤，预测实验结果。
实验步骤：
第一步： ；
第二步： ；
第三步： 。
预测实验结果：
。
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