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    18．秋水仙素使染色体数目加倍的生理作用机制是（　　）
    A．抑制细胞分裂时形成纺锤体
    B．使细胞连续进行染色体复制
    C．使染色体配对紊乱，不能形成正常配子
    D．抑制细胞有丝分裂

    分析 秋水仙素的作用是通过抑制纺锤体的形成从而阻止细胞正常分裂使染色体加倍．

    解答 解：由分析可知，秋水仙素使染色体数目加倍的机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成．
    故选：A．

    点评 本题旨在考查学生对秋水仙素使染色体加倍的机理的熟练识记．

    练习册系列答案
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    11．进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果比较”课题研究的实验步骤中，错误的是（　　）
    A．设置2组实验，分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉
    B．在等量的水中加入等量的洗衣粉、等量的同种污渍污染的衣物
    C．用洗衣机进行洗涤，洗涤温度都为35℃
    D．根据污渍去除程度得出结论

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．某同学在进行植物组织培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，最可能原因是（　　）
    A．未见阳光B．培养时间不够
    C．培养基营养过多D．细胞分裂素和生长素浓度配比不对

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．基因型为Aa的个体产生（　　）
    A．雌配子：雄配子=1：1B．雄配子A：雌配子a=1：1
    C．雌配子A：雄配子a=1：1D．雌配子A：雌配子a=1：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示人体内两种调节系统的部分结构或关系模式图．请据图同答：

    （1）若“+”表示促进作用，“-”表示抑制作用，则图甲中a细胞为下丘脑（神经分泌）细胞；
    ①处的激素名称为甲状腺激素，作用为-（用“+”和“-”表示）．
    ②激素C作用的靶细胞为全身细胞
    （2）若乙图代表缩手反射的反射弧．（X、Y为神经纤维上的实验位点，Z为突触间隙）
    ①A代表反射弧的效应器，刺激图中的X、Y位点，可引起肌肉收缩，该过程中，Z处传递的信号的形式为化学信号．
    ②如果在Y处膜外安放如图所示的灵敏电流表，给予X点和Y点各一个适宜强刺激，电流表指针发生偏转的次数分别为0次和2次．
    （3）已知某种药物可以阻断反射活动，为探究其作用机理，某同学做了如下实验：将药物放在Z点，刺激Y点，发现电流表发生偏转，而效应器无反应．
    由此得出的结论是：这种药物是通过阻断突触处的信号传递起作用的．另一同学对此实验作了相应的补充，使之更严密．你认为他的补充意见应该是将药物放在X点，刺激Y点观察效应器的反应．
    （4）人体内的免疫细胞来源于骨髓中的造血干细胞，具有分泌抗体功能的细胞是浆细胞，可由B细胞和记忆细胞分裂、分化而来．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    3．双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4．则有关该DNA分子的叙述，错误的是（　　）
    A．该DNA分子中的碱基排列方式有4200种
    B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个
    C．该DNA分子中4种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7
    D．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．孟德尔获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序．孟德尔以高茎纯种碗豆（DD）和矮茎纯种豌豆（dd）作亲本，分别设计了纯合亲本杂交．F1自交和F1测交3组实验，按照假说一演绎法（分析现象一提出假说一演绎推理-实验检验-得出结论），最后得出了基因的分离定律．请据此分析回答下列问题：
    （1）孟德尔在此实验中所得到的F1的表现型是高茎，基因型是Dd．F1自交，后代中同时出现了高茎纯种碗豆和矮茎纯种豌豆，这一现象叫性状分离．孟德尔对F2中不同性状的个体进行统计，发现F2中子代性状比是3：1．
    （2）对上述实验现象，孟德尔提出的解释实验现象的假说是：控制生物性状的成对遗传因子在形成配子时会彼此分离，分别进人不同的配子中，随配子遗传给后代．
    （3）孟德尔的3组实验中，检验演绎推理结论的实验是测交（在杂交．自交．测交中选择一项填入）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．某种热带植物的细胞有丝分裂的后期有36个着丝点，这种植物的细胞在减数第二次分裂的后期有着丝点（　　）
    A．9个B．18 个C．36 个D．72 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是细胞分裂过程中某种变量随时间的变化曲线，下列分析错误的是（　　）
    A．如表示有丝分裂过程，纵坐标可以有两种含义
    B．如表示减数分裂全过程，则c→d发生在减数第二次分裂后期
    C．e点时的细胞数目是a点时的两倍
    D．同源染色体分离可发生在b→c段

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