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在细胞生命活动中,不可能发生的过程是(  )
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外
B、O2通过协助扩散进入线粒体
C、老化受损的细胞器融入溶酶体中
D、mRNA从细胞核进入细胞质
考点:物质跨膜运输的方式及其异同,细胞器中其他器官的主要功能,细胞核的结构和功能,胞吞、胞吐的过程和意义,突触的结构
专题:
分析:1、神经递质是一种有机小分子物质,通常存在于突触前膜的突触小泡中,通过胞吐的方式由突触前膜释放出来作用于突触后膜,引起突触后膜兴奋或抑制,神经递质作用后会迅速被分解.
2、各种运输方式的比较:
名 称 运输方向 载体 能量 实  例
自由扩散 高浓度→低浓度 不需 不需 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散 高浓度→低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖
主动运输 低浓度→高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
3、溶酶体中含有多种水解酶(水解酶的化学本质是蛋白质),能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”.
4、细胞核的结构包括:核膜(双层膜,上面有孔是蛋白质和RNA通过的地方)、核仁和染色质.
核膜(双层膜):可将核内物质与细胞质分开;
核孔:实现细胞核与细胞质之间频繁的物质交换和信息交流;
核仁:与某种RNA的合成及核糖体的形成有关;
染色质(染色体):主要由DNA和蛋白质组成,是遗传物质DNA的主要载体.
解答: 解:A、神经递质由突触小泡通过胞吐的方式将神经递质分泌到胞外,A正确;
B、O2是通过自由扩散跨膜的,B错误;
C、老化受损的细胞器与溶酶体融合完成细胞内消化,C正确;
D、mRNA通过核孔从细胞核进入细胞质,D正确.
故选:B.
点评:本题综合考察物质运输的方式、神经递质的运输方式、溶酶体的作用、核孔的作用,需要结合具体的选项进行分析,需要具备扎实的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

人们已经通过化学实验证明了细胞膜中含有磷脂分子.现在请你设计一个实验验证细胞膜中含有蛋白质成分.
(1)实验课题:
 

(2)实验目的:利用化学试剂检测细胞膜中的蛋白质成分.
(3)实验原理:
 

(4)实验材料:细胞膜样液、蒸馏水、洁净试管、滴管、双缩脲试剂等.
(5)实验步骤
第一步:取洁净的试管2支,编号甲、乙.
第二步:向甲试管中滴加2mL的细胞膜样液,
 

第三步:
 

(6)实验现象:
 

(7)实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体细胞直接与内环境进行物质交换的示意图,A、B、C、D表示的是结构,①、②、③、④表示的是液体,请回答下列问题:
(1)①②③④四种液体合称为
 
,四种液体中含量最多的是[
 
]
 
.试以图示表示这四种液体物质交换情况(用箭头和数字表示):
 

(2)人体细胞赖以生存的内环境包括图中的
 
(只写序号),A的管壁细胞直接生活的内环境是
 
(填序号),某人皮肤烫伤后,出现了水泡,该水泡内的液体主要是指图中的[
 
]
 

(3)②与①相比,成分中明显减少的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某小组做“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验时,所选用的组织样液、化学试剂及反应结果所产生的颜色,正确的是(  )
A、苹果、双缩脲试剂、砖红色
B、花生油、苏丹Ⅲ染液、橘黄色
C、卵清、苏丹Ⅳ染液、红色
D、马铃薯匀浆、斐林试剂、蓝色

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物质,A、B、C代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是(  )
A、在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原
B、在生物体内物质b约有20种
C、在人体细胞中物质c共有8种
D、物质d的化学本质是固醇

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体内磷脂的重要作用是(  )
A、氧化分解为机体提供能量
B、作为载体帮助脂溶性物质跨膜
C、合成脂类激素和维生素D的原料
D、构成细胞各种膜(统称为生物膜)的骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于酶的叙述,正确的是(  )
A、酶提供了反应过程所必需的活化能
B、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
C、酶结构改变可导致其活性部分或全部丧失
D、酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

农贸市场上新鲜的白菜、萝卜、菠菜、活鸡、猪以及附在上面的细菌等微生物,它们共同组成一个(  )
A、种群B、群落
C、生态系统D、以上都不是

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列跨膜运输的生理活动,不属于主动运输的是(  )
A、消化道中的氨基酸进入胃黏膜细胞
B、甲状腺滤泡细胞吸收碘离子
C、原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞
D、葡萄糖进入人的红细胞

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