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图中1~4表示某细胞的部分细胞器,下列有关叙述正确的是(  )
A、该图一定不是高倍光学显微镜下看到的结构
B、此细胞不可能是原核细胞,只能是动物细胞
C、结构1能够直接将葡萄糖分解成CO2和H2O,并释放大量能量
D、结构1和4都存在碱基A和T的互补配对
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:分析题图:图示为某细胞的部分结构示意图,其中结构①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所,能为细胞生命活动提供能量;结构②为中心体,与有丝分裂有关;结构③为高尔基体,在动物细胞中与分泌物的形成有关,在植物细胞中与细胞壁的形成有关;结构④为内质网.
解答: 解:A、图中内质网、高尔基体、中心体属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,A正确;
B、此细胞含有中心体,不一定是动物细胞,也可能是低等植物细胞,B错误;
C、结构1是线粒体,不能直接利用葡萄糖,葡萄糖需先在细胞质基质中分解成丙酮酸,丙酮酸再到线粒体中进一步分解成CO2和H2O,并释放大量能量,C错误;
D、结构4是核糖体,只存在碱基A和U的互补配对,D错误.
故选:A.
点评:本题结合细胞部分结构示意图,考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图象各结构的名称;识记细胞各结构的图象,识记动植物细胞结构的异同.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

关于蓝藻的说法,不正确的是(  )
A、单个细胞直径虽比细菌大,但肉眼一般是分不清的
B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
C、蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素
D、蓝藻是能自养的原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一个序列属于初生演替的实例(  )
A、苔藓→地衣→草本植物
B、地衣→草本植物→苔藓
C、地衣→苔藓→草本植物
D、草本植物→苔藓→地衣

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述正确的结论有(  )
①产生酶的细胞都有分泌功能         
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应的活化能.
A、3个B、4个C、5个D、6个

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于DNA分子特性的叙述中,正确的是(  )
A、DNA复制时,新合成的两条子链分别在两个子代DNA分子中
B、DNA遇二苯胺在沸水浴条件下呈蓝色
C、DNA的合成需要现成的模板、原料、ATP和多种酶的催化
D、不同的DNA具有不同的碱基配对方式导致DNA具有多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于酶的表述中,错误的一项是(  )
A、化学反应前后,酶的化学性质和数量不变
B、一旦离开活细胞,酶就失去了催化能力
C、绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA
D、酶的催化效率易受温度和酸碱度的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示芦苇叶片的蒸腾速率与空气温度以及相对湿度的关系,下列能正确表述图中信息的是(  )
A、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加或温度的升高而加强
B、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加或温度的升高而减弱
C、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加而加强,随温度的升高而减弱
D、蒸腾作用强度随空气干燥度的增加而减弱,随温度的升高而加强

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科目:高中生物 来源: 题型:

在动物细胞和植物细胞中作为储能物质的多糖分别是(  )
A、糖原、淀粉
B、糖原、麦芽糖
C、乳糖、纤维素
D、葡萄糖、淀粉

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科目:高中生物 来源: 题型:

哺乳动物体内明显具有增殖能力的细胞为(  )
A、神经细胞
B、皮肤的基底层干细胞
C、肝细胞
D、肌肉细胞

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