A. | 罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片,能直观地表达认识对象的特征,属于物理模型 | |
B. | 设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性、准确性比美观与否更重要 | |
C. | 画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构 | |
D. | 自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,可用数学模型Nt=N0λt表示 |
分析 模型法:人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.
①物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型.
②概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如:对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等.
③数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.如:酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等.
解答 解:A、罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片是实物,不属于模型,A错误;
B、设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型,属于物理模型,则科学性、准确性比美观与否更重要,B正确;
C、概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构,C正确;
D、自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,呈现J型,可用数学模型Nt=N0λt表示,D正确.
故选:A.
点评 本题考查了生物学中的模型构建,要求考生能够识记模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述;本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞的DNA主要分布在( )
A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
父本 | 母本 | 子代 | |
甲 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 298红玫瑰:101白玫瑰 |
乙 | 白玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丙 | 红玫瑰 | 白玫瑰 | 红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比) |
丁 | 红玫瑰 | 红玫瑰 | 全红玫瑰 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液再加B液,加热一段时间后溶液变紫色 | |
B. | 纸层析法分离绿叶中的色素时,滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色 | |
C. | 观察洋葱根尖有丝分裂时,在高倍镜下可看到染色体的形态变化 | |
D. | 利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值,再来计算平均值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | HIV最初侵入人体时,免疫系统能摧毁大多数病毒 | |
B. | 共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为 | |
C. | 逆转录酶能以T淋巴细胞RNA为模板合成病毒蛋白质 | |
D. | 被感染个体不同时期体内HIV的遗传物质可能存在较大差异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小分子物质可以通过核孔,大分子物质不能 | |
B. | 无丝分裂过程中没有核膜、核仁、染色体、纺锤体的周期性消失和重建现象 | |
C. | 衰老细胞中,细胞核体积减小,染色质收缩 | |
D. | rRNA和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省宁德市高二上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收.如图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图,下列说法中正确的是( )
A.该离子的吸收速率随氧气浓度的增加而不断增强
B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收
C.离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度
D.离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱
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