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16.模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的.下列有关模型方法的叙述错误的是(  )
A.罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片,能直观地表达认识对象的特征,属于物理模型
B.设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型时,科学性、准确性比美观与否更重要
C.画概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构
D.自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,可用数学模型Nt=N0λt表示

分析 模型法:人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性描述,这种描述可以是定性的,也可以是定量的;有的借助于具体的实物或其他形象化的手段,有的则通过抽象的形式来表达.
①物理模型:以实物或图片形式直观表达认识对象的特征.如:DNA双螺旋结构模型,细胞膜的流动镶嵌模型.
②概念模型:指以文字表述来抽象概括出事物本质特征的模型.如:对真核细胞结构共同特征的文字描述、光合作用过程中物质和能量的变化的解释、达尔文的自然选择学说的解释模型等.
③数学模型:用来描述一个系统或它的性质的数学形式.如:酶活性受温度(PH值)影响示意图,不同细胞的细胞周期持续时间等.

解答 解:A、罗伯特森拍摄的细胞膜的电镜照片是实物,不属于模型,A错误;
B、设计并制作细胞膜的流动镶嵌模型,属于物理模型,则科学性、准确性比美观与否更重要,B正确;
C、概念图是构建概念模型的一种方法,可以梳理所学知识,建立良好的知识结构,C正确;
D、自然界存在类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式,呈现J型,可用数学模型Nt=N0λt表示,D正确.
故选:A.

点评 本题考查了生物学中的模型构建,要求考生能够识记模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述;本题难度不大,属于考纲中识记、理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高二上第二阶段文科生物试卷(解析版) 题型:选择题

真核细胞的DNA主要分布在( )

A.细胞核 B.细胞壁 C.细胞膜 D.细胞质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.某中学生物兴趣小组利用玫瑰花做杂交实验,第二年得到子代,结果如表所示:
父本母本子代
红玫瑰红玫瑰298红玫瑰:101白玫瑰
白玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比)
红玫瑰白玫瑰红玫瑰、白玫瑰(未统计数量比)
红玫瑰红玫瑰全红玫瑰
(1)假设玫瑰色仅受一对等位基因的控制,则依据甲和乙组对显隐性的判断可知此假设不成立.
(2)以下是对该实验现象提出的另外两种可能的假说:
假说一:花色性状由三个复等位基因(N+、N、n)控制,其中N决定白色,N+、n都决定红色,N+相对于N、n是显性,N相对于n是显性.若该假说正确,则甲组两个亲代红玫瑰花的基因型组合方式有2种情况,试写出其中的一种组合方式:N+N×N+N.
假说二:花色性状由三个复等位基因(N、n1、n2)控制,只有n1、n2同时存在时,才会表现为白色,其他情况均为红色,N相对于n1、n2为显性.
①依据假说二能(填“能”或“不能”)对其他各组的杂交实验结果加以解释.
②根据假说二,试写出乙组两个白玫瑰花亲本的基因型组合:n1n2×n1n2,及杂交子代中的红玫瑰花与白玫瑰花的分离比:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关实验的叙述,正确的是(  )
A.使用双缩脲试剂鉴定蛋白质时,先加A液再加B液,加热一段时间后溶液变紫色
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D.利用样方法调查种群密度时需要去掉最大值和最小值,再来计算平均值

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.葡萄酒酵母(C1)具有良好的发酵性能,但分解苹果酸能力差,过多的苹果酸会使葡萄酒有酸涩感,解苹果酸裂殖酵母(Ml)具有极强的降解苹果酸能;但发酵性能极差.为了培育新型酵母菌菌种,科研人员采用了以下步骤进行育种.请分析回答:

(1)步骤一:制备原生质体.培养Cl、Ml单倍体亲株,加入一定量的0.5%的蜗牛酶液,保温处理一段时间,用一定浓度的高渗缓冲液洗涤,以确保获得更多的原生质体.
①本实验中,蜗牛酶液的作用是去除细胞壁.
②在无菌条件下,用A(A:高渗缓冲液、B:低渗缓冲液、C:生理盐水)洗涤,以确保获得更多的原生质体.
③改变蜗牛酶液浓度进行多组实验,结果见图1,分别计算酶浓度为1和1.5时的形成率与再生率,相比较酶浓度为1.5%时更适宜.
(2)步骤二:诱导原生质体融合.取Cl、Ml原生质体悬浮液等量混合,离心去除上清液,加入一定量40%的聚乙二醇(PEG)溶液,30℃保温20min,镜检并观察融合情况.
(3)步骤三:融合子的鉴定.测定细胞体积及DNA含量,结果见表1,从中挑选出融合子Z13、Z15、Z19、Z29,理由是细胞中DNA含量与两亲本的DNA含量之和接近(DNA含量为4或DNA含量在4左右、接近4).
(4)步骤四:融合子发酵性能的测定.测定融合子与亲株的降糖能力和降酸能力,图2和图3是对Z29和亲株的测定结果,据图分析可以得出的结论是Z29的降糖能力和降酸能力均较好,表明融合了两亲株的优良性状.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.人类免疫缺陷病毒(HIV)为逆转录病毒,由于逆转录酶缺乏校正修复功能,因而HIV的变异频率非常高.下列叙述不正确的是(  )
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B.共用注射器和纹身器械是传播艾滋病的危险行为
C.逆转录酶能以T淋巴细胞RNA为模板合成病毒蛋白质
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.荒漠齿肋赤藓具有超强耐旱能力的原因是其含有抗旱基因ScALDH21.科研人员提出两种提高棉花抗旱能力的途径,回答下列相关问题:
(1)第一条途径:利用限制酶从荒漠齿肋赤藓中提取目的基因,即抗旱基因ScALDH21.科研人员将目的基因整合到Ti质粒的T-DNA(或可转移DNA)上,常利用农杆菌转化法导入棉花的叶肉细胞.最后,将含目的基因的棉花叶肉细胞培育成转基因植株.
(2)第二条途径:可通过植物体细胞杂交技术获得荒漠齿肋赤藓与棉花的杂种植物.在该方法中,荒漠齿肋赤藓细胞与棉花细胞融合前需用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁,常用诱导两原生质体融合成杂种细胞的化学试剂为聚乙二醇(或PEG).该技术利用的主要原理有细胞膜的流动性和细胞的全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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无机盐是植物生长必需的营养元素,大都由植物根系从土壤中吸收.如图是某植物根细胞对某种无机盐离子的吸收示意图,下列说法中正确的是( )

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B.该离子可能通过被动运输被该植物根系吸收

C.离子吸收速率低于A点时,三条曲线中限制吸收该离子速率的因素是温度

D.离子吸收速率高于A点时,曲线2最大离子吸收速率低于曲线1的原因可能是根细胞有氧呼吸较弱

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