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    下图甲是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图。下图乙曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量(N)与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是(    )

    A．①B．②
    C．③D．④

    B

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    以下关于细胞核的叙述正确的是

    A．核膜为双层膜，核膜的外表面附着有很多核糖体
    B．不同的细胞内，核仁的大小和数量都是一定的
    C．遗传信息贮存在染色体的蛋白质上
    D．核孔是包括DNA在内的大分子物质通过的通道

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    小麦种子萌发时产生的淀粉酶可将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30 ℃左右(此时产生淀粉酶的速率最快)。取适量小麦种子在20 ℃和30 ℃培养箱中培养4天，分别取等量的萌发种子制成提取液Ⅰ、提取液Ⅱ。取3支试管，编号为甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸馏水(如图所示)。45 ℃水浴保温5 min，然后用斐林试剂进行检测，观察3支试管中溶液的颜色分别是(    )

    A．甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色
    B．甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色
    C．甲、乙都呈砖红色，丙呈无色
    D．甲、乙都呈砖红色(乙的颜色比甲深)，丙呈蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    人工湿地是为了处理污水人为设计建造的、工程化的湿地生态系统(如图)。对该人工湿地作用效果进行检测，结果见下表。其中化学耗氧量(COD)表示在强酸性条件下重铬酸钾氧化一升污水中的有机物所需的氧气量；生化耗氧量(BOD)表示微生物分解水体中有机物所需的氧气量。调查结果显示此人工湿地生态系统中(    )

    项目
    		COD(mg/L)
    		BOD(mg/L)
    		总氮量(mg/L)
    进水
    		750
    		360
    		700
    出水
    		150
    		50
    		25
    A．COD、BOD值越高，说明污染程度越低
    B．植物的吸收作用可降低水体富营养化程度
    C．群落结构多种多样有利于生态系统稳态的维持
    D．物质的分解只依靠无氧呼吸的微生物完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某研究性学习小组完成了A、B、C三组实验。定期对不同培养液中的酵母菌进行计数，分别绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c，如图所示。关于此图的分析，不正确的是(    )

    A．三组的环境容纳量可能不同，B组的环境容纳量最大
    B．探究的课题可能是影响种群数量动态变化的外界因素
    C．三组的培养温度可能不同，A组的培养温度最适宜
    D．三组的营养初始供给可能不同，C组营养初始供给最少

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长情况，下表表示处理后的实验数据。下列对单侧光处理后的推测不正确的是(    )

    实验结果处理方式
    		弯曲角度(α)
    强光
    		35.5°om]
    弱光
    		17.5°
    黑暗
    		0°
    A．生长素分布不均可能是生长素向背光侧运输的结果
    B．水稻根背光弯曲的角度随光照强度的增加而增大
    C．背光侧生长素对根的生长起抑制作用
    D．生长素对根生长的作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质(乙酰胆碱)的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果正确的是(    )

    A．使用有机磷，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)
    B．使用有机磷，在a点给予刺激，c点保持静息电位
    C．使用蝎毒，在a点给予刺激，b点释放神经递质(乙酰胆碱)
    D．使用蝎毒，在a点给予刺激，c点产生动作电位

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    “环境激素”是指在人类生产和生活过程中产生的释放到环境中并持久存在的天然植物激素和人工合成的化学污染物，被称为21世纪的公害。如杀虫剂、塑料增塑剂、除草剂、洗涤剂等。若在动物体内富集将引起神经系统失调、内分泌紊乱等症状。下列有关叙述中不正确的是(    )

    A．“环境激素”可能通过破坏激素的生成和降解导致激素分泌过多
    B．“环境激素”可能通过干扰调控类固醇代谢的激素调节，导致激素分泌不足
    C．“环境激素”只能通过干扰动物体内的激素调节机制影响健康
    D．受污染的河流中出现雄性化的雌鱼，表明环境中存在类雄激素的“环境激素”

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列过程未体现生物膜信息传递功能的是(    )

    A．蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离 
    B．抗原刺激引发记忆细胞增殖分化 
    C．胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取 
    D．传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩 

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