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    红细胞中Fe2+含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱．这个事实说明Fe2+的作用是（　　）
    A、维持细胞正常的渗透压和pH
    B、与载体作用相同
    C、调节离子平衡
    D、细胞内化合物的重要组成成分
    考点：无机盐的主要存在形式和作用
    专题：
    分析：本题是对细胞内无机盐的存在形式和作用的考查，回忆细胞内无机盐的存在形式和作用，然后结合题干信息解答．
    解答： 解：红细胞中Fe2+含量降低时，其血红蛋白减少，红细胞运输氧的能力相应减弱．这个事实说明Fe2+是血红蛋白的主要组成成分，对于维持细胞的生命活动具有重要作用．
    故选：D．
    点评：对于无机盐的存在形式和作用的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，不属于核酸的主要功能的是（　　）
    A、是一切生物的遗传物质
    B、对生物体的遗传有重要作用
    C、对生物体的变异有重要作用
    D、生物体内储存能量的物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（　　）
    A、细胞内液B、细胞外液
    C、体液D、组织液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    组成生物体的化学元素在生物体中起重要作用．下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）
    B、N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用
    C、O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自水
    D、P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞增殖的叙述中，必定会发生的是（　　）
    A、蓝藻细胞分裂过程中发生DNA复制
    B、大肠杆菌细胞分裂过程中发生基因突变
    C、洋葱根尖分生区细胞有丝分裂前期发生基因重组
    D、人的精原细胞在减数第一次分裂后期染色体数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅图的描述正确的是（　　）
    A、图1中ab段和bc段都可以代表一个细胞周期，因为所用时间是一样的
    B、图2中在a点温度和b点温度时酶的活性很低，此时对酶活性的影响，本质是一样的
    C、图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的
    D、图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（　　）
    A、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生物圈-生态系统
    B、细胞-组织-器官-生物体-系统-种群-群落-生物圈-生态系统
    C、细胞-组织-器官-系统-生物体-种群-群落-生态系统-生物圈
    D、细胞-组织-器官-系统-种群-生物体-群落-生态系统-生物圈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对生物膜结构的探索经历了漫长的历程，下列结论（假说）错误是（　　）
    A、脂溶性物质更易通过细胞膜说明细胞膜是由脂质组成
    B、提取哺乳动物成熟红细胞的脂质铺展成的单分子层是红细胞表面积2倍，说明膜中的脂质分子排列为连续的两层
    C、电镜下细胞膜呈清晰的暗-亮-暗三层结构，罗伯特森认为生物膜由脂质-蛋白质-脂质三层构成
    D、人鼠细胞杂交实验证明细胞膜具有流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件．下图l表示人体某器官由于感染出现炎症时神经-体液-免疫相互调节的关系模式图，图2是雌性激素调节细胞功能的示意图．请据图回答：

    （1）图1中的
     
     （填名称）分泌促肾上腺皮质激素作用于肾上腺，使肾上腺分泌糖皮质激素（免疫抑制剂），并作用于炎症部位的淋巴细胞，使炎症减轻．
    （2）图1中物质②由⑦产生并作用于免疫细胞上的①，物质②的名称是
     
    ．②和图2中的雌性激素一般都有对应的①结构，从位置上看①在图1、图2中有何不同？
     

    （3）免疫细胞产生的物质③（白细胞介素、肿瘤坏死因子）作用于④，在此发生了
     
    的信号转换过程．
    （4）人体在初次接触新病毒时，免疫系统往往会产生过激反应，甚至危及生命．由图1分析可知医生可给病人注射
     
    以降低免疫反应．
    （5）性激素作为细胞间的信号分子，通过改变细胞代谢过程来影响个体的生长、发育．结合图2分析，其调节作用的机理是：性激素以
     
    方式进入细胞后形成激素-受体蛋白复合物，并进一步启动基因表达的
     
    过程，最终使细胞内酶等蛋白质合成增加，产生一系列效应，从而使机体生长加快．

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