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    若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

    （1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库          （大、小）。

    （2）种群甲基因A的频率为          。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群      。

    （3）已知上述生物物种每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群乙中出现突变的基因数是           。       

    （九）（12分）57.（1）A和B   地雀A和地雀B的性状差异适应不同的生活环境，或：小岛和大陆的生态环境分别选择了不同的性状变异。

      （2）地雀种群因基因突变形成不同的表现型；由于地理隔离将种群分裂为二，阻断了基因交流；大陆与小岛不同环境的自然选择导致两个种群的基因频率向不同的方向变化；基因频率的变化达到一定程度时，两个种群之间产生生殖隔离，形成新种C。（上述答案涉及：进化内因——突变，外因——地理隔离阻碍基因交流和不同环境的选择引起基因频率的不同改变，选择对象是种群。最终结果——基因频率不同方向积累导致生殖隔离。并且条理清晰，则为满分3分；若答案能关注到上述基本内容，但表达的调理不清，或基本包括主要内容，前后条理尚清，得2分；内容不全不得分。）

      （3）从遗传多样性向物种多样性变化，或从遗传多样性向生态多样性、物种多样性发展。  58．（1）小     （2）7/10（2分） 乙     （3）80（2分）


    解析:

    略

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于某类地雀的生活与进化的问题，请据图回答：

    1.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图：

    （1）上述哪些类型地雀之间的关系能体现遗传多样性：                    。图1时期的大陆中地雀B的个体较少，而图2中地雀B在大陆几乎看不见，但小岛上却主要是地雀B类，出现这种现象的主要原因是                    。

    （2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是                          

                                                             。

    （3）从图1至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是                   。

    个体数

    196

    168

    36

    400

    2.若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

    （1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库          （大、小）。

    （2）种群甲基因A的频率为          。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群      。

    （3）已知上述生物物种每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群乙中出现突变的基因数是           。       

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是关于某类地雀的生活与进化的问题，请据图回答：

    1.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图：

    （1）上述哪些类型地雀之间的关系能体现遗传多样性：                    。图1时期的大陆中地雀B的个体较少，而图2中地雀B在大陆几乎看不见，但小岛上却主要是地雀B类，出现这种现象的主要原因是                    。

    （2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是                          

                                                             。

    （3）从图1至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是                   。

    个体数

    196

    168

    36

    400

    2.若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

    （1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库          （大、小）。

    （2）种群甲基因A的频率为          。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群      。

    （3）已知上述生物物种每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群乙中出现突变的基因数是           。       

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    科目：高中生物 来源：2011届上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型：综合题

    下列是关于某类地雀的生活与进化的问题，请据图回答：
    1.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图：
    （1）上述哪些类型地雀之间的关系能体现遗传多样性：                   。图1时期的大陆中地雀B的个体较少，而图2中地雀B在大陆几乎看不见，但小岛上却主要是地雀B类，出现这种现象的主要原因是                   。
    （2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是                          
                                                            。
    （3）从图1至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是                  。

    个体数
    		196
    		168
    		36
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		 
    		400
    2.若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。
    （1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库         （大、小）。
    （2）种群甲基因A的频率为         。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群     。
    （3）已知上述生物物种每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群乙中出现突变的基因数是          。       

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年上海市宝山区高三4月模拟测试生物试卷 题型：综合题

    下列是关于某类地雀的生活与进化的问题，请据图回答：

    1.图中地雀A与地雀B可以交配产生可育后代，地雀C与地雀A、B之间不能互相交配。下图1、2、3是关于地雀的进化、发展过程示意图：

    （1）上述哪些类型地雀之间的关系能体现遗传多样性：                    。图1时期的大陆中地雀B的个体较少，而图2中地雀B在大陆几乎看不见，但小岛上却主要是地雀B类，出现这种现象的主要原因是                    。

    （2）若干年后，小岛上出现地雀C的进化机制是                           

                                                             。

    （3）从图1至图3的演变，反映了生物多样性发展的规律是                   。

    个体数

    196

    168

    36

     

     

     

     

     

     

    400

    2.若图2时期，小岛和大陆的两个地雀种群的相关基因型种类和个体数如下表。

    （1）种群甲和种群乙的基因库相比较，甲种群基因库          （大、小）。

    （2）种群甲基因A的频率为          。种群甲与种群乙相比，基因A频率更能保持稳定的是种群      。

    （3）已知上述生物物种每个个体有2×104个基因，每个基因的突变几率都是10-5，则种群乙中出现突变的基因数是           。       

     

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