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9.下列实验流程或操作中,错误的是(  )
A.挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵(果酒)→醋酸发酵(果醋)
B.土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落
C.制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培
D.胡萝卜→粉碎→干燥→萃取→浓缩→过滤→胡萝卜素

分析 1、胡萝卜素为橘黄色的结晶,化学性质稳定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等脂溶性有机溶剂,可以采用萃取法提取.实验流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素.
2、培养基的制作:制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培.
3、分解纤维素的微生物的基本过程如下:土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落.
4、果酒和果醋制作过程中的相关实验操作:
(1)材料的选择与处理:选择新鲜的葡萄,榨汁前先将葡萄进行冲洗,除去枝梗.
(2)灭菌:①榨汁机要清洗干净,并晾干.②发酵装置要清洗干净,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁.
(4)发酵:①将葡萄汁装人发酵瓶,要留要大约$\frac{1}{3}$的空间,并封闭充气口.②制葡萄酒的过程中,将温度严格控制在18℃~25℃,时间控制在10~12d左右,可通过出料口对发酵的情况进行.及时的监测.
③制葡萄醋的过程中,将温度严格控制在30℃~35℃,时间控制在前7~8d左右,并注意适时通过充气口充气.

解答 解:A、利用酵母菌发酵制作果醋的流程为:材料的选择与处理(挑选葡萄、冲洗)、灭菌、榨汁、发酵(酒精发酵→果醋发酵),A错误;
B、土壤取样→选择培养→梯度稀释→将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上→挑选产生透明圈的菌落,B错误;
C、组织培养的基本步骤:制备MS固体培养基→外植体消毒→接种→培养→移栽→栽培,C错误;
D、胡萝卜素的提取流程为:胡萝卜-粉碎-干燥-萃取-过滤-浓缩-胡萝卜素,D正确.
故选:D.

点评 本题考查了胡萝卜素的提取、植物组织培养、分解纤维素的微生物的基本过程、果酒和果醋的制作等知识,要求考生能够掌握相关实验流程,再结合所学知识准确判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于酶的说法错误的是(  )
A.酶发挥作用时形状会发生改变
B.酶只能催化一种底物的反应
C.细胞不一定通过翻译产生酶
D.RNA聚合酶能催化转录过程,也能使DNA中的氢键断裂

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.胚胎工程是指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和技术处理.此工程是以体内受精过程和早期胚胎发育为理论基础的.哺乳动物精卵细胞发生上最大的区别是卵子在胎儿期(时期)完成卵泡的形成和在卵巢中的积累.受精作用发生时精子首先发生顶体反应,之后当第一个精子接触卵细胞膜时发生透明带反应.受精作用的场所是输卵管.受精卵形成后,开始进行旺盛的有丝分裂.经历桑椹胚、囊胚、原肠胚,经组织器官分化,发育成完整的生物个体.其中囊胚期出现最早的分化现象.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.豌豆的花色由一对遗传因子控制,如表是豌豆的花色三个组合的遗传实验结果.据图回答:
组合亲本表现型子代表现型和植株数目
紫花白花
1紫花×白花401405
2白花×白花0807
3紫花×紫花1240413
(1)由表中第3个组合实验可知紫花为显性性状.
(2)表中第1个组合实验为测交实验.组合3后代有紫花和白花,这现象叫性状分离.
(3)第1个组合中,亲本的遗传因子组成是Aa和aa(用A和a表示),子代所有个体中纯合子所占比例是50%.
(4)第3个组合中,亲本的遗传因子组成是Aa和Aa(用A和a表示),子代所有个体中纯合子所占比例是50%,子代的紫花的遗传因子组成为AA或Aa,其中纯合子所占比例是$\frac{1}{3}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.菜豆种皮颜色由两对非等位基因A、a和B、b调控.A基因控制色素合成(A-显性基因出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B-显性基因-修饰效应出现、BB与Bb修饰程度不同).现有亲代种子P1(纯种、白色)和P2(纯种、黑色),杂交实验如图:
(1)F2种皮颜色发生性状分离不能 (能/不能)在同一豆荚中体现,不能(能/不能)在同一植株中体现.
(2)P1的基因型是aaBB;F2中种皮为黄褐色的个体基因型有2种,F2白色中纯种个体大约占$\frac{3}{7}$.
(3)用F2中黑色种子自由交配,后代中表现型及比例:黑色(A_bb):白色(aabb)=8:1.

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14.图示为当前流行的农村庭院生态工程模式图,其生态系统各成分的组成和相互关系如图所示.回答下列问题:

(1)流经该生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能总量和人工投入的饲料.从生态学角度分析,人们建立图示农业生态系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用.
(2)在充分利用能量,减少环境污染的同时,通过饲养家禽、家畜,发展沼气工程,提高农民经济收入,使保护环境和发展经济相互协调,体现了生态工程的整体性原理.将鸡鸭等放养在果园,比单纯种植果园和单纯养殖鸡鸭带来的效益之和还要高,体现了生态工程中的系统整体性原理.该系统将多个生产系统通过优化组合,有机整合在一起,提高了系统的生产力,这体现了生态工程中的系统的结构决定功能原理.
(3)植食性昆虫的粪便中的能量属于第一营养级同化的能量.从生态系统稳定性看,该生态系统比简单的农田生态系统不易发生虫害的原因是抵抗力稳定性较高.
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对己被破坏的生态环境进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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1.某两性植株子叶的颜色由多对独立遗传的基因控制,其中四对基因(用A1、a1、A2、a2、C、c、R、r表示)为控制基本色泽的基因.只有这四对基因都含有显性基因时才表现有色,其他情况均表现为无色.在有色的基础上,另一对基因(用Pr、pr表示)控制紫色和红色的表现,当显性基因Pr存在时表现为紫色,而隐性基因pr纯合时表现为红色.请根据以上信息回答下列问题:
(1)该植物子叶呈紫色时,相关基因型有32种;子叶呈红色的纯合体的基因型为A1A1A2A2CCRRprpr.紫色、红色和无色三种性状中,相关基因型种类最多的性状是无色.
(2)现有一植株,其子叶呈红色,请设计一实验检测是否为纯合体.
方法:令其自交,观察后代的性状表现;
预测实验结果和结论:
如果子代子叶全部是红色,则该植株为纯合体;
如果子代子叶既有红色也有无色,则该植株为杂合体.
(3)现有纯合的子叶呈红色的植株,在没有受到外来花粉干扰的情况下,所结种子在萌发过程中受到辐射影响,萌发出的幼苗长大后所结种子的子叶颜色呈紫色,则最可能的原因是pr突变成Pr;如果萌发出的幼苗长大后所结种子的子叶呈无色,则最可能的原因是A1、A2、C和R这四个基因中至少有一个发生了隐性突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关特异性免疫的叙述,不正确的是(  )
A.浆细胞通过直接接触流感病毒,从而使该病毒被抗体消灭
B.体液中的溶菌酶清除细菌不属于体液免疫
C.在体液免疫过程中,每个浆细胞只分泌一种特异性抗体
D.T细胞受到抗原刺激后,部分转变为效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列有关缓冲溶液的说法,不正确的是(  )
A.缓冲溶液通常由1〜2种缓冲剂溶解于水中配制而成
B.生物体内进行的.各种生物化学反应都是在一定的pH下进行
C.调节缓冲剂的使用比例就可以制得在不同pH范围内使用的缓冲液
D.缓冲溶液能够抵制外界的酸和碱对溶液pH的影响,维持pH基本不变

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