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科目:高中生物 来源:2012-2013学年辽宁省实验中学分校高一12月月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
细胞是生物体结构和功能的基本单位,也是新陈代谢的主要场所。图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞,请据图回答下列问题:
(1)图C是幽门螺旋杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是
。
(2)A~D图所示细胞中一定能进行光合作用的是________ (填代号);在生命系统的结构层次中,既属于细胞层次又属于个体层次的是的是 (填代号)。
(3)B细胞的某种分泌蛋白,在核糖体中合成之后,按照____________
(用箭头和结构名称表示)的方向运到细胞外。
(4)研究图B细胞分泌蛋白的形成过程,一般采用的研究方法是__________________ 。
(5)从图B中可看出,通过形成囊泡形式相互转化的生物膜是_______________
_______________ 。
(6)如果图A细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是[ ]________ 和[ ]________
([ ]内填图中标号,横线上填结构名称)。
(7)细胞器膜、________ 和________ 等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年云南大理宾川第四高级中学高二9月考生物卷(B卷)(带解析) 题型:综合题
据图示回答下列问题:(每空2分共12分)
(1)判断甲、乙两图中属于原核细胞的是_______,属于真核细胞的是________。判断的主
要依据为_____________________________________________________________。
(2)甲、乙两细胞的统一性表现在 。
(3)甲、乙两细胞的差异性表现在 。
(4)在生命系统的结构层次中,一定既属于细胞层次,又属于个体层次的是图 所示生物。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年贵州六校联盟高三第一次联考试卷生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生命系统的结构层次叙述中正确的是
A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体
D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
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科目:高中生物 来源:2010年辽宁省庄河市高一上学期第一次月考生物卷 题型:选择题
下列关于生命系统的结构层次叙述错误的是
A.在生命系统的各个层次中,能完整的表现出各种生命活动的最微小的层次是细胞
B.石门湖里全部的鱼构成生命系统的结构层次中的种群
C.梅花山中的所有生物构成生命系统的结构层次中的群落
D.细胞是地球上最基本的生命系统
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