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20世纪初,美国亚利桑那州为了发展当地野生黑尾鹿种群,在该州北部草原上进行了系统消灭鹿的天敌—狼和美洲狮的工作,以维持生态平衡。随着狼和狮的减少,鹿群迅速增多,但不久却出现了大量鹿群死亡现象。请回答:

(1)按上文写出食物链________。

(2)用简单图式表明土壤中氮元素在“植物→鹿→狼”食物链中循环的情况。

(3)生态平衡的发展规律是________特点是________。

(4)请用生态学原理解释鹿群死亡现象。

(5)为避免上述结果,应采取什么措施?

答案:
解析:

(1);

(2)土壤中氮元素在“植物→鹿→狼”食物链中循环的情况如下图所示:

;

(3)不平衡→平衡→不平衡,暂时相对的动态平衡;

(4)大量捕杀鹿的天敌——狼和狮,使鹿过度繁殖,植物大量减少,生态平衡遭到破坏,鹿群因缺少食物来源而大量死亡。;

(5)禁止捕杀狮和狼;植树种草,恢复鹿群生存的植物环境。

导解:本题从材料出发,结合食物链和生态平衡原理分析知,材料中食物关系为草→鹿→狼(狮)→人。物质的循环以生产者固定从土壤中吸收的氮开始,最后又经微生物分解释放回土壤而完成循环。


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科目:高中生物 来源: 题型:013

20世纪初,美国从印度引种大陆棉,由于检疫的问题,使印度棉红铃虫流入美国,下列关于这一问题的预测,不正确的是

[  ]

A.短时期内,印度红铃虫和美国红铃虫是两个种群

B.长时期后,美国红铃虫可形成一个新的物种

C.现在的美国红铃虫和印度红铃虫可自由交配和繁殖

D.现在的美国红铃虫和印度红铃虫可能交配成功,但不一定能繁殖

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年海南琼海嘉积中学高三上期教学质量监测生物卷(解析版) 题型:综合题

(12分)控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,红眼对白眼为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°),若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则无法存活。

(1)20世纪初,美国著名生物学家          等人曾经通过果蝇的杂交实验证明了              

(2) 有人用纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,偶然发现子代中出现了一只白眼雌果蝇,他想利用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配,以分析这只白眼雌果蝇出现的原因。请分析可能的结果及结论:

①若子代果蝇___       ,则是环境条件导致的不遗传变异;

②若子代果蝇___       ,则是配子基因突变引起的;

③若子代果蝇__        ,则是配子眼色基因因染色体片段缺失而丢失引起的。

(3)按照假说一演绎法的研究过程,接下来在(2)的基础上应            

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年浙江省高三第二次月考生物试卷 题型:选择题

20世纪初,美国从印度引种大陆棉,由于检疫的问题,使印度棉红铃虫流入美国,下列关于这一问题的预测不正确的是

(1)短期内,印度红铃虫和美国红铃虫是两个种群

(2)长期后,美国红铃虫可形成一个新的物种

(3)现在的美国红铃虫和印度红铃虫可自由交配和繁殖

(4)因为现在两种红铃虫有共同的生殖,美国红铃虫和印度红铃虫可进

A.(1)(2)        B.(3)(4)       C.(1)(3)       D.(2)(4)

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

30. (12分)控制果蝇眼色的基因位于X染色体上,红眼对白眼为显性。研究发现,眼色基因可能会因染色体片段缺失而丢失(记为X°),若果蝇两条性染色体上都无眼色基因,则无法存活。

(1)20世纪初,美国著名生物学家______________等人曾经通过果蝇的杂交实验证明了______________。

(2) 有人用纯合红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,偶然发现子代中出现了一只白眼雌果蝇,他想利用这只白眼雌果蝇与白眼雄果蝇进行交配,以分析这只白眼雌果蝇出现的原因。请分析可能的结果及结论:

①若子代果蝇_________________,则是环境条件导致的不遗传变异;

②若子代果蝇_________________,则是配子基因突变引起的;

③若子代果蝇________________,则是配子眼色基因因染色体片段缺失而丢失引起的。

(3)按照假说一演绎法的研究过程,接下来在(2)的基础上应______________。

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