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若大肠杆菌基因A与人体基因B所控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸,则A、B所含碱基对数一般情况下


  1. A.
    A、B基本相等   
  2. B.
    A大于B    
  3. C.
    B大于A        
  4. D.
    不一定
C
真核细胞的基因编码区有内含子,而原核细胞的编码区是连续的,所以控制合成的蛋白质含有相同数目的氨基酸的基因中,真核细胞的碱基对数一定大于原核细胞的
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相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

胰岛素是胰脏分泌的一种激素,由两条多肽链组成,一条由21个氨基酸组成,另一条由30个氨基酸组成。人的胰岛素与猪的胰岛素非常接近,猪胰岛素有一条链最后一个氨基酸是丙氨酸,而人的胰岛素则是苏氨酸。现有大量的猪胰岛素,要移去丙氨酸,接上苏氨酸,以获得大量的人胰岛素以供药用。请回答:

(1)以上生产中科学家应采用的最合理的方法是________。

(2)这一具体的生产过程中,与切去丙氨酸,接上苏氨酸的作用最密切相关的特性是________。

A.酶的专一性

B.酶的催化作用

C.酶的高效性

D.酶的多样性

(3)人胰岛素的产生器官是________,主要的靶器官(作用器官)是________,主要的生理作用是________。

(4)人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,有关分析胰岛细胞所含基因的叙述正确的是________。

A.只有胰岛素基因

B.既有胰岛素基因又有血红蛋白基因

C.胰岛细胞里的基因少于受精卵中的基因

D.胰岛细胞里的基因多于受精卵中的基因

(5)酶工程进行的场所是________。

A.体外反应器               B.内环境

C.细胞内                 D.生物体内

(6)若用基因工程将人的胰岛素基因转入酵母菌或大肠杆菌体内,然后再使该生物大量地合成胰岛素成功,则胰岛素的基本构成单位是________,该有机小分子的结构简式是________。人的胰岛素基因引入细菌或酵母菌体内,将在它们中制造出胰岛素,此类化学反应称为________。基因工程得以实现的DNA分子水平上的原因是________;表达水平的原因是________,这些证明了不同生物间存在________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:071

胰岛素是胰脏分泌的一种激素,由两条多肽链组成,一条由21个氨基酸组成,另一条由30个氨基酸组成。人的胰岛素与猪的胰岛素非常接近,猪胰岛素有一条链最后一个氨基酸是丙氨酸,而人的胰岛素则是苏氨酸。现有大量的猪胰岛素,要移去丙氨酸,接上苏氨酸,以获得大量的人胰岛素以供药用。请回答:

(1)以上生产中科学家应采用的最合理的方法是________。

(2)这一具体的生产过程中,与切去丙氨酸,接上苏氨酸的作用最密切相关的特性是________。

A.酶的专一性

B.酶的催化作用

C.酶的高效性

D.酶的多样性

(3)人胰岛素的产生器官是________,主要的靶器官(作用器官)是________,主要的生理作用是________。

(4)人的胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,有关分析胰岛细胞所含基因的叙述正确的是________。

A.只有胰岛素基因

B.既有胰岛素基因又有血红蛋白基因

C.胰岛细胞里的基因少于受精卵中的基因

D.胰岛细胞里的基因多于受精卵中的基因

(5)酶工程进行的场所是________。

A.体外反应器               B.内环境

C.细胞内                 D.生物体内

(6)若用基因工程将人的胰岛素基因转入酵母菌或大肠杆菌体内,然后再使该生物大量地合成胰岛素成功,则胰岛素的基本构成单位是________,该有机小分子的结构简式是________。人的胰岛素基因引入细菌或酵母菌体内,将在它们中制造出胰岛素,此类化学反应称为________。基因工程得以实现的DNA分子水平上的原因是________;表达水平的原因是________,这些证明了不同生物间存在________。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图A、B为动物细胞、植物细胞亚显微结构示意图。请据图回答:

(1)大肠杆菌细胞结构与图示细胞结构最主要的区别是                             

    (2)若要生产人的糖蛋白,用大肠杆菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,原因是大肠杆菌细胞不具备图中的[   ]          和高尔基体,从而使初始合成的蛋白质不能进一步被加工、包装和转运。

    (3)若B图代表植物细胞结构图,则④的主要化学成分是          ,与其形成有关的细胞器是            ,去除该结构得到           

(4)若A图为某小鼠的癌细胞,有氯霉素抗性,通过细胞核移植技术,将无氯霉素抗性的小鼠体细胞核取出,注入到去核的小鼠癌细胞中,然后将这一重组细胞培养在含有氯霉素的培养基中,结果发现该重组细胞能无限分裂。这一实验可以说明氯霉素抗性基因位于             (细胞核/细胞质)。

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科目:高中生物 来源:2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题


I某植物的气孔是由叶片表皮上成对的保卫细胞及其之间的孔隙组成的。它是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。下图是气孔张开的调节机理,情分析回答:

(1)由图可知,引起气孔张开的主要非生物因素之一是                  
(2)晴朗的夏天中午,保卫细胞        (填“吸水”或“失水”),其生理意义是          ;这会导致保卫细胞和叶肉细胞中C5化合物含量        
(3)将该植物叶片放入pH=7(此条件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,气孔会       ;若将其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,气孔会             
(4)该植物花瓣中花青素在酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,则上午花瓣上的气孔张开时,保卫细胞中的花青素呈           色。
Ⅱ有一种植物,其花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,下图为该植物的花色控制过程。请分析回答。

(1)图中的基因A控制酶1合成的信息传递过程是                
(2)从该植物中直接分离出基因A并成功导人大肠杆菌,但该大肠杆菌不能合成酶1,原 因是基因A编码区中含有         ,导致基因不能表达。
(3)现选用白花植株,其线粒体导人抗病基因,与蓝花植株杂交,F,全为抗病紫花植株, 则父本和母本控制花色的基因型分别是              。用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为             
(4)该种植物通常为窄叶,现发现种群中生长着少数阔叶植株。有人认为阔叶性状是基因突变所致,也有人认为阔叶植株是多倍体,具有多倍体的特点。请设计一个最简单的实验来鉴定阔叶性状的出现是基因突变所致,还是染色体组加倍所致?

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科目:高中生物 来源:2010年广西柳州二中高三第三次模拟考试(理科综合)生物部分 题型:综合题

(28分)

   I(14分)某植物的气孔是由叶片表皮上成堆的保卫细胞及其之间的孔隙组成的。它是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。下图是气孔张开的调节机理,情分析回答:

(1)由图可知,引起气孔张开的主要非生物因素之一是                  

(2)晴朗的夏天中午,保卫细胞         (填“吸水”或“失水”),其生理意义是           ;这会导致保卫细胞和叶肉细胞中C5化合物含量        

(3)将该植物叶片放入pH=7(此条件下淀粉水解酶活性增高)的溶液中,气孔会        ;若将其放人0.35/mL的蔗糖溶液中,气孔会             

(4)该植物花瓣中花青素在酸性时呈红色,碱性时呈蓝色,则上午花瓣上的气孔张开时,保卫细胞中的花青素呈            色。

Ⅱ(14分)有一种植物,其花色(白色、蓝色和紫色)是由常染色体上的两对独立遗传的等位基因(A和a、B和b)控制,下图为该植物的花色控制过程。请分析回答。

(1)图中的基因A控制酶1合成的信息传递过程是                

(2)从该植物中直接分离出基因A并成功导人大肠杆菌,但该大肠杆菌不能合成酶1,原  因是基因A编码区中含有          ,导致基因不能表达。

(3)现选用白花植株,其线粒体导人抗病基因,与蓝花植株杂交,F,全为抗病紫花植株,  则父本和母本控制花色的基因型分别是               。用F1中雌雄植株相互杂交,F2的花色表现型及其比例为             

(4)该种植物通常为窄叶,现发现种群中生长着少数阔叶植株。有人认为阔叶性状是基因突变所致,也有人认为阔叶植株是多倍体,具有多倍体的特点。请设计一个最简单的实验来鉴定阔叶性状的出现是基因突变所致,还是染色体组加倍所致?

 

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