液体1 | 液体2 | 液体3 | |
A | 高 | 低 | 水 |
B | 水 | 高 | 低 |
C | 低 | 水 | 高 |
D | 水 | 低 | 高 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
短肢 | 正常肢 | |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、同一物种的个体可以组成一个或多个种群 |
B、新物种形成意味着生物能以新的方式利用环境条件 |
C、共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
D、新物种形成的标志是生殖隔离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲细胞表明该动物的性别是雄性 |
B、乙细胞表明该动物发生了基因突变或交叉互换 |
C、丙细胞分裂产生的子细胞含有一个染色体组 |
D、甲、丙细胞的分裂都发生在生殖器官中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T2噬菌体的成分是蛋白质和DNA,与染色体的成分相似 |
B、T2噬菌体侵染大肠杆菌后释放的子代噬菌体具有亲代噬菌体的遗传特性 |
C、用电子显微镜观察到只有噬菌体的DNA进入了细菌细胞中 |
D、用32P标记T2噬菌体,经培养、搅拌、离心后,在沉淀物中出现很高的放射性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化是多细胞生物体发育的基础 |
B、细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 |
C、细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中 |
D、所有体细胞都能够不断地进行细胞分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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