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    如图表示甲状腺活动的调节示意图．对这一调节的叙述，错误的是（　　）
    A、甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
    B、a物质表示促甲状腺激素释放激素
    C、乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
    D、甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节
    考点：动物激素的调节
    专题：
    分析：本题主要考查甲状腺激素的分级调节过程．
    寒冷时，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进代谢增加产热．当甲状腺激素含量过多时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这叫做负反馈调节．
    据图分析：X为下丘脑，Y为垂体，Z为甲状腺．激素a为促甲状腺激素释放激素，激素b为促甲状腺激素．
    解答： 解：A、甲状腺激素的分级调节受下丘脑和垂体控制，因此甲为下丘脑，乙为垂体，丙为甲状腺，A正确；
    B、据分析可知a物质表示下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素，B正确；
    C、据图可知乙的活动不仅受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的调节，同时还受甲状腺激素的反馈调节，C错误；
    D、当甲状腺激素的含量过多时，会通过反馈调节抑制下丘脑和垂体的功能，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以图形为载体，主要考查学生对甲状腺激素分级调节知识的理解和分析能力．下丘脑的神经分泌细胞既能分泌相关激素，也能传导神经冲动．下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽．大脑皮层是温度感觉、渴觉等的中枢．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为哺乳动物（或人体）激素分泌的调节过程，请据图回答下列问题：
    （1）A和B表示该生物体的器官（组织）分别是
     
    和
     

    （2）若图中所示腺体为睾丸，睾丸分泌的睾丸酮（雄激素）具有促进蛋白质合成、促进肌肉发育和骨骼生长，使体内贮存的脂肪减少等作用．个别男性运动员长期服用睾丸酮，则④⑤所示作用会
     
    ．可以预测，对其性腺造成的危害是
     
    ．
    （3）若图中所示腺体为甲状腺，大脑感觉到寒冷刺激，则通过如图①②所示的调节过程，血液中的甲状腺激素浓度
     
    ；通过③过程，机体的
     
    增加，抵御了寒冷，适应了环境．甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物．我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了
     
    患儿的出生．
    （4）甲状腺激素和
     
    在调节动物的生长发育过程中表现为协同作用 （激素调节代谢中功能相同）．
    （5）为了验证甲状腺激素具有促进新陈代谢的生理作用，请你根据给出的实验材料和用具，完善实验步骤，并预测实验结果．
    ①材料和用具：日龄相同、体重相近的雄性成年大白鼠若干只，甲状腺激素溶液，蒸馏水，灌胃器，耗氧量测定装置等．
    ②方法与步骤：
    A．将实验鼠随机分为数量相等的甲、乙两组，并分别用给出的仪器测定并记录它们的
     
    ．
    B．每天用灌胃器给予甲组鼠灌喂甲状腺激素溶液，给予乙组鼠灌喂
     
    ，饲养一定时间，测定并记录结果．
    ③结果预测：A步骤的测定结果是
     
    ．
    B步骤的测定结果是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列选项中，属于动、植物细胞共有的糖类是（　　）
    A、葡萄糖B、蔗糖
    C、麦芽糖D、乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A、生物膜具有选择透性是其具有一定流动性的基础
    B、生物膜化学组成中有蛋白质、脂质，不存在糖类
    C、生物膜上既能进行ATP的合成，也能进行ATP的分解
    D、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    健康是人类社会永恒的主题，合理膳食和适度运动于人体健康有着非常重要的关系，下列说法不合理的是（　　）
    A、人大量摄取高糖食物容易发胖与胰岛素的作用有关
    B、糖尿病人易出现高血脂是因为糖类大量转化为脂肪
    C、人长期偏食缺乏某些必需氨基酸可能导致免疫力下降
    D、运动可以减肥是因为糖类供能不足时脂肪供能会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关线粒体和叶绿体的叙述，错误的是（　　）
    A、线粒体和叶绿体内都存在DNA
    B、有线粒体的细胞也含有叶绿体
    C、线粒体内膜向内折叠形成嵴，叶绿体类囊体堆叠形成基粒
    D、蓝藻没有叶绿体，但也能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加．据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　）
    A、甲状腺激素、胰岛素、生长激素
    B、甲状腺激素、生长激素、甲状腺激素
    C、胰岛素、生长激素、甲状腺激素
    D、生长激素、胰岛素、胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某多肽被水解成1个5肽，3个4肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（　　）
    A、5  13
    B、4  13
    C、4  11
    D、5  11

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    光合作用过程中产生的NADPH和需氧呼吸过程中产生的[H]，分别作用于（　　）
    A、氧化O2和CO2
    B、氧化三碳酸和O2
    C、还原O2和CO2
    D、还原三碳酸和O2

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