A、维持内环境渗透压的稳定 |
B、使体内水分增加 |
C、使体内无机盐增加 |
D、使体内营养物质保持稳定 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细菌无线粒体,只能进行无氧呼吸 |
B、蓝藻无叶绿体,但能进行光合作用 |
C、原核生物的遗传物质是 DNA 或 RNA |
D、原核生物大多进行分裂生殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、大多数转基因作物通过花粉管通道法将目的基因导入受体细胞 |
B、聚乙二醇(PEG)可作为动植物细胞融合的诱导剂 |
C、在囊胚阶段进行胚胎分割,比在桑椹胚阶段获得更多胚胎,且成功率高 |
D、哺乳动物的精子和卵子在受精前都要经历获能阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、影响植物固定太阳能的因素除了光、水、CO2、矿质营养外还有温度和氧气 |
B、在晴朗的夏天,往往成为植物固定太阳能的限制因素 |
C、通过取食流入下一营养级的能量只有净生产量的10%~20% |
D、温室中适当增加光照强度、CO2浓度和矿质元素供应能提高农作物产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①④ | B、①② | C、②④ | D、③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时,其特定功能会发生改变 |
B、RNA与DNA的分子结构相似,由四种核苷酸组成,可以储存遗传信息 |
C、不同的DNA分子有不同的碱基排列顺序 |
D、胆固醇是构成植物细胞膜的重要成分,在人体内参与血液中脂质的运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在生态系统中进化地位上越高等的生物,适应能力越强 |
B、生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用,体现了其间接价值 |
C、虽然信息传递在调节生物种间关系中作用不大,但生物的繁衍离不开信息传递 |
D、能量的输入、传递、转化和散失的过程称为生态系统的能量流动 |
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