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图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系;该生物的黑色素产生需要如图③所示的3类基因参与控制,三类基因的控制均表现为完全显性.下列说法不正确的是(  )
A、图①中,若b2为RNA链,则b1链的
A+T+C
b2
链的(T+A+G)=1
B、图②所示的生物体中肯定存在含有4个b基因的某细胞
C、由图②所示的基因型可以推知,该生物体可能合成黑色素
D、若图③中的1个b基因在受精卵第一次卵裂时突变为B,则该生物体将不能合成物质乙
考点:遗传信息的转录和翻译,基因与性状的关系
专题:
分析:分析题图:图①表示某生物b基因正常转录过程中的局部图解;
图②表示该生物某个体的体细胞部分基因和染色体的关系;
图③表示3类基因参与控制黑色素的形成,基因A控制酶①的合成,基因b控制酶②的合成,基因C控制酶③的合成,只有酶①②③同时存在时才能正常合成黑色素.
解答: 解:A、图①中,若b2为RNA链,则b1为DNA的一条链,根据碱基互补配对原则,b1链的(A+T+C)/b2链的(U+A+G)=1,A错误;
B、图②所示的生物体的基因型为Aabb,该生物的体细胞在有丝分裂后期含有4个b基因,B正确;
C、由图3可知,基因型为A_bbC_的个体才能合成黑色素,图②所示生物体的基因型为Aabb,该生物体可能会合成黑色素,C正确;
D、若b基因突变为B,则缺少酶②,物质甲不能合成物质乙,D正确.
故选:A.
点评:本题结合转录过程中的局部图解、细胞中部分基因和染色体关系图和黑色素合成过程图,考查遗传信息的转录和翻译、细胞分裂、基因与性状的关系,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程;掌握碱基互补配对原则及应用;识记细胞有丝分裂不同时期的特点;能运用所学的知识结合图中信息准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

反义RNA.是指与mRNA或其它RNA.互补的小分子RNA,当它与特定的mRNA互补结合,可阻断该基因的表达.研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如下图.下列有关叙述正确的是.
A、将该反义RNA,导入癌细胞,可导致癌细胞正常分化
B、该反义RNA能抑制RNA聚合酶与抑癌基因的结合
C、抑制该反义RNA形成,可能诱发癌基因的发生
D、该反义RNA的模板链与抑癌基因的一条链能形成杂交DNA分子

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科学家将大肠杆菌的核糖体用15N标记并放入含32P和35S的培养基中培养一段时间,然后由噬菌体侵染这种大肠杆菌.如图所示:
(1)图中所示的过程是
 
,图中A为
 
,B为
 

(2)大肠杆菌与酵母菌相比,最显著的区别是缺少
 

(3)在此实验中释放出n个子代噬菌体,含放射性元素的脱氧核苷酸链占总链的比率是
 
;所含的放射性元素是
 

(4)在侵染后的细菌体内,发现有32P标记的一种RNA,其中
A+U
G+C
的比与噬菌体DNA中的
(A+T)
(C+G)
的比率相同,而不同于大肠杆菌DNA的碱基比率,说明这种RNA是以
 
为模板转录来的.
(5)噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明了
 

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某小岛上的部分原种蜥蜴逐渐进化成蜥蜴新种.下列有关叙述错误的是(  )
A、原种蜥蜴变异的方向与进化的方向不同
B、蜥蜴进化过程中,其基因频率一定发生变化
C、同一物种间、不同物种间均可存在隔离
D、自然选择直接作用于控制有利性状的基因,从而保留有利性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各有性生殖阶段中,不能增加后代变异性的过程是(  )
A、染色体复制
B、受精作用
C、非同源染色体自由组合
D、同源染色体之间基因互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化示意图,下列各项中,不会引发异常膜电位的是(  )
A、突触前膜的乙酰胆碱释放量减少
B、突触间隙中乙酰胆碱未及时分解
C、部分受体与乙酰胆碱的结合受阻
D、该神经突触处于低Na+溶液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的说法正确的是(  )
A、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中,盐酸的作用是使细胞彼此分离
B、使用溴麝香草酚蓝水溶液检测酵母菌无氧呼吸产生酒精,其颜色变化是蓝→绿→黄
C、用斐林试剂鉴定梨果肉组织的还原糖时,溶液的颜色变化为浅蓝色→砖红色
D、“用高倍显微镜观察线粒体”的实验中,可取藓类的小叶滴加健那绿盖盖玻片观察

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于物质转运的叙述错误的是(  )
A、胰岛素的分泌需要耗能
B、质壁分离过程中,水分子外流导致细胞内渗透压升高
C、若线粒体受损伤,会影响人的红细胞吸收K+
D、海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面甲图表示洋葱根尖分生区连续分裂的细胞在各个时期细胞核内DNA含量的测定结果,乙图是一组目镜标有5×和16×字样、物镜标有10×和40×字样的镜头,丙图是在乙图中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的图象.欲将丙图视野中处于甲图a时期的细胞移至视野中央放大640倍观察,下列操作中不正确的是(  )
A、先将玻片向右上方移动,直至细胞位于视野正中央
B、将显微镜的光圈调小,反光镜调成平面镜
C、将目镜换成镜头(2),转动转换器将物镜换成镜头(3)
D、物镜换成镜头(3)后,如果视野模糊,应调节细准焦螺旋

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