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【题目】下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述,不正确的是

A. 给小鼠注射抗原,是为了获得能产生相应抗体的B细胞

B. B细胞与骨髓瘤细胞混合培养,是为了获得融合细胞

C. 杂交瘤细胞进行体外培养,是为了获得单克隆抗体

D. 杂交瘤细胞进行体内培养,是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎

【答案】D

【解析】试题在单克隆抗体的制备过程中,首先给小鼠进行免疫,其目的是让小鼠体内产生特定的浆细胞,故A正确;浆细胞和骨髓瘤细胞混合培养的目的是为了获得杂交瘤细胞,故B正确;杂交瘤细胞在体内或体外培养的目的是为了获得单克隆抗体,故C正确,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为光照强度对植物光合作用的影响关系下列有关曲线的叙述中错误的是

Ab代表光下植物干物质积累量

Bn点之后突然增强光照强度,短时间内叶绿体内的C3化合物会减少

Cn点之后植物吸收CO2量不再增加与叶绿体中酶数量有关

D若植物长期处于光照强度为m的自然环境中,植物不能正常生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】通过下列一组对照实验可以得出的结论是

A. 生长素能促进植物生长 B. 单侧光照引起生长素分布不均匀

C. 生长素能由下端向顶端运输 D. 感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为—CH34个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸。下列有关叙述错误的是( )

A. 50肽水解得到的多肽的氧原子比原50肽少

B. 若将得到的5个氨基酸缩合成5肽,则只有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的4条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图,A、B为神经纤维上的实验位点,C为突触间隙。下列实验结果中,能够证明这种药物在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用的是

药物放在A,刺激B,肌肉收缩

将药物放在B,刺激A,肌肉收缩

将药物放在C,刺激B,肌肉不收缩

将药物放在C,刺激A,肌肉收缩

A①③ B②③ C①④ D②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是肝细胞中所进行有关生理过程,请据图回答:

1肝细胞所处的内环境是

2在肝细胞A中,促进过程的激素主要是 ,完成的场所分别是

3肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋,并使呼吸加快,CO2对这种生理活动的调节方式叫

4从胰岛素的生理作用是促进组织细胞加速 葡萄糖。

5引起糖尿病的原因主要有两点:胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感,目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡,如磺脲药和苯甲酸衍生物双胍药、葡萄糖苷酶抑制剂等。请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是 )(多选

A补充胰岛素 B补充胰高血糖素

C促进胰岛素的释放 D增强身体对胰岛素的敏感性

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在蛋白质溶液中加入蛋白酶,一段时间后,再加入双缩脲试剂,其结果是

A. 产生气泡 B.溶液呈蓝色

C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是用来描述各种生命现象的一个简易模型,以下相关叙述错误的是

A. 若图中的A代表人体下丘脑,a为细胞外液渗透压上升,则b、c可分别代表产生渴觉和尿液减少

B. 若A代表棉铃虫种群,a为诱捕雄虫,则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度升高

C. 若A代表草原,a为过度放牧,则b、c可分别代表土地荒漠化和物种减少

D. 若A代表人体B淋巴细胞,a为抗原刺激,则b、c可分别代表抗体和记忆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为原核细胞内某一区域的基因指导蛋白质合成的示意图。据图分析正确的是

A处有DNA-RNA杂合双链片段形成,处有碱基互补配对现象

B处有DNA聚合酶参与,处没有DNA聚合酶参与

C①②两处都有生物大分子的合成,图中DNA可以与有关蛋白质结合成染色体

DDNA上的脱氧核苷酸序列均可以控制如图过程

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