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    下图为高等动物的一组细胞分裂图像，下列分析判断正确的是

    A．乙产生的子细胞基因型为AaBbCC，丙产生的细胞基因型为ABC和abc

    B．甲、乙、丙三个细胞中均含有6条染色体，但只有丙中不含同源染色体

    C．甲细胞形成乙细胞和丙细胞是同一细胞分裂方式过程中的不同阶段

    D．丙细胞产生子细胞的过程中发生了等位基因的分离和非等位基因自由组合

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子（Boc5）．现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠（空腹）进行一项验证性实验，实验分成甲、乙、丙、丁4组，实验前测定4组小鼠的血糖含量数据分别为a1、b1、c1、d1（四组数据大致相同），将4组小鼠分别分开饲喂（饲喂定时定量进行）的情况如表．
    组别甲组乙组丙组丁组
    实验处理在饲料中添加普通胰岛素饲喂在饲料中添加Boc5饲喂注射普通胰岛素药物注射Boc5
    一段时间后测定的血糖含量数据a2b2c2d2
    下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A．a1＜a2B．b1＞b2C．c1＞c2D．d1＜d2

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于现代生物技术的叙述,正确的是

    A．基因工程中常用DNA探针检测目的基因的表达

    B．动物体细胞培养所依据的原理是细胞的全能性

    C．愈伤组织脱分化和再分化需要用一定比例的植物激素调控

    D．生态农业能够提高物种丰富度和能量传递效率

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    科目：高中生物 来源：2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是

    A．人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的

    B．DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”

    C．通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌

    D．在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一对表现型正常的夫妇，生了一个既患白化病（a）又患色盲（b）的男孩。此男孩外祖父和外祖母的基因型不可能是

    A．AaXBY、AaXBXb B．AaXBY、aaXbXb

    C．AAXbY、AAXBXb D．AaXBY、aaXBXb

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为AaBb的某动物体内的细胞中，处于有丝分裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比

    A．基因型相同 B．染色体数相同

    C．同源染色体对数相同 D．DNA数目相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省实验分校高二10月阶段测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某患者得了一种常染色体显性遗传病，其父母均为患者。该病基因显性纯合致死，其父母再生一个患病孩子为杂合子的概率为

    A．1 B．2/3 C．1/3 D．1/2

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁葫芦岛市高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    观察口腔上皮细胞中DNA 和RNA 的分布实验中，加入8％盐酸的作用不包括

    A．促使细胞膜上蛋白质变性，利于染色剂进人细胞

    B．改变细胞膜通透性，加速染色剂进人细胞

    C．促使染色质中的DNA与蛋白质分离，利于染色

    D．促使染色质中的DNA解旋，有利于与染色剂结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某植物的三对相对性状的控制基因及其所在染色体情况，如表所示．现有各种具显性性状的纯合子，
    为了培育纯隐性性状的植株，下列选用的植株及对应育种方法中，较为简捷可行的是（　　）
    花色
    （红对白为显性）    		株高
    （高对矮为显性）    		叶形
    （宽叶对窄叶为显性）
    控制基因A、aC、cD、d
    基因的位置第3号染色体第5号染色体第6号染色体
    A．红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，杂交育种
    B．红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，诱变育种
    C．红花矮茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，基因工程育种
    D．红花高茎窄叶植株、白花高茎窄叶植株，单倍体育种

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