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【题目】为了加快优良种牛的繁殖速度,科学家采用了以下两种方法,请根据图示信息回答下列问题。

(1)试管牛的培育属于____(“有性繁殖”或“无性繁殖”);试管牛和克隆牛的培育过程中均用到的工程技术有早期胚胎培养、____等;克隆牛的培育依据的原理是_______________

(2)促使B牛多排卵的激素一般是____。对B牛和D牛要进行____处理。

(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是_______________;从良种公牛采集的精子需___________后才能进行受精作用。

(4)在受精的过程中,判断卵子是否受精的标志是________________________

(5)要培育高产奶率的转基因牛,如建立生产生长激素的乳腺生物反应器,科学家构建基因表达载体后,再通过____法导入牛的____中。

【答案】 有性繁殖 胚胎移植 动物细胞核具有全能性 促性腺激素 同期发情 使卵母细胞成熟(或:使卵母细胞获得受精能力) 获能 在透明带和卵细胞膜之间有两个极体 显微注射 受精卵

【解析】(1)由图可知试管牛是经过精子和卵细胞形成的受精卵发育而成的,所以是有性繁殖。试管牛和克隆牛都用到了早期胚胎培养和胚胎移植的技术。克隆牛依据的是动物细胞核具有全能性。

(2)要达到超数排卵的效果一般用促性腺激素进行处理,对供体牛和受体牛还要用性激素进行同期发情处理,可以使它们的生理状况相同。

(3)采集的卵母细胞需要培养到减数第二次分裂中期才具有与获能的精子进行受精的能力所以卵母细胞需要培养成熟,精子可以用培养法或化学物质诱导法进行获能处理。

(4)判断卵子是否受精的标志是在透明带和卵细胞膜之间有两个极体而受精是否完成的标志是雌雄原核的融合。

(5)建立乳腺生物反应器,是将构建好的基因表达载体通过显微注射法导入到牛的受精卵中。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是某生态系统的能量流动图解,N1一N6表示能量数值,请据图分析回答:

(1)该生态系统的生产者对太阳能的利用率为____,流经该生态系统的总能量为____,蜣螂从初级消费者的同化量中获取的能量为____。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为____。(用N1一N6中的字母表示)由图可知生产者同化的能量有两个去向:一部分在呼吸作用中以热能形式散失,一部分用于____

(2)当生态系统处于相对稳定的状态时,初级消费者的种群数量一般处于____(填K或K/2)值,此时种群数量的增长速率为_______________

(3)生态系统具有自我调节能力的基础是____

(4)为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况,人类可以适当改变膳食结构。若将植食动物与小型肉食动物性食物比例由1∶l调整为3:1,地球可供养的人口数量是原来的____倍。(能量传递效率按10%计算,结果精确到小数点后两位数字)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下关于酶和ATP相互关系的叙述,正确的是(
A.ATP的合成与分解需要的酶相同
B.少数酶的元素组成与ATP相同
C.酶的催化作用需要ATP提供能量
D.酶的合成过程不消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是患甲病(基因为A、a)和乙病(基因为B、b)两种遗传病的系谱图。其中Ⅱ3和Ⅱ8两者的家庭均无乙病史,请据图回答:

(1)甲病致病基因位于____________________染色体上,为____________________遗传。

(2)Ⅲ11和Ⅲ12分别与正常男性结婚,她们怀孕后进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿进行检查,可判断后代是否会患这两遗传病。可供选择措施如下:

A.染色体数目检测  B.性别检测 C.基因检测  D.无需进行上述检测

请根据系谱图分析:

① Ⅲ11采取什么措施?________(填序号),原因是__________________________________

② Ⅲ12采取什么措施?______________(填序号),原因是______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】ATP(甲)是生命活动的直接能源物质,据图判断下列叙述正确的是( )

A. 在主动运输过程中,乙的含量会明显增加

B. 丙中不含高能磷酸键,可参与RNA的生物合成

C. 丁由腺嘌呤和脱氧核糖组成,而戊可用于甲的合成

D. 甲→乙和乙→丙过程中,其催化作用的酶空间结构相同

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【题目】下列有关“土壤中小动物类群的丰富度的研究”相关叙述有误的是

A.许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微小,适于用样方法进行调查

B.该实验调查的指标是动物种类的丰富度和数量丰富度

C.样土塑料袋上应标明取样的地点和时间

D.可设计数据收集和统计表,分析所收集的数据

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【题目】松毛虫是对马尾松破坏性最大的害虫,以马尾松松叶为食,其天敌有杜鹃、喜鹊、赤眼蜂等,杜鹃和喜鹊以松毛虫为食,而赤眼蜂是一种卵寄生蜂,将卵产在松毛虫内,并以害虫卵内物质供其子代发育成长。马尾松在遭受到松毛虫啃食时会产生一种挥发性物质,引来赤眼蜂。回答下列相关问题。

(1)马尾松林中所有植物、动物、微生物共同组成了____________。题中所涉及的种间关系有__________

(2)马尾松受侵害后产生的挥发性物质属于____________信息,引来松毛虫的天敌赤眼蜂体现了信息传递的作用是___________________________

(3)下图是松毛虫摄入能量在食物链中的去向,图中字母代表相应能量。

①图中B表示________________,D表示贮存在________________中的能量。

②松毛虫和杜鹃之间的能量传递效率为________________(用图中字母表示)。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用黑藻探究“光照强度对光合速率的影响”,设计实验装置如图乙所示。图甲表示在一定光 强度下装置乙中黑藻叶肉细胞的部分代谢过程,其中 a、b、c、d 代表不同的细胞结构,①~⑤代表不同的物质。 请回答:

(1)图甲结构 a、b、c 中存在光合色素的是(用字母表示),提取和分离光合色素用依次用(填 试剂)。

(2)图甲中①在 b 内参与需氧呼吸的 阶段,④代表(物质),能够产生⑤的细胞器有

(用字母表示)。

(3)若适宜光强度下,图乙装置中有色小液滴向右移动。当CO2浓度突然降低,则短期内叶绿体中【H】的含量将_____(填“增加”、“减少”或“不变”)。一定时间内有色小液滴的移动距离代表一定量的黑藻单位时间内量。 本实验要设置对照实验校正外界环境引起的误差,如何设置?_____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某城市通过建立人工湿地对生活和工业污水进行净化处理,实现了生态文明。下图是某奶牛场利用人工湿地实现废水处理的流程。请回答:

(1)废水流入厌氧池前,需经稀释处理的原因是_______________。输入氧化塘的能量(类型)有________

(2)氧化塘中的植物包括挺水植物、浮游植物和沉水植物,这种垂直结构显著提高了群落中植物利用环境中_______的能力,可使植物为水体输送更多的氧气,提高分解者净化水体的效率,理由是_______

(3)氧化塘后部种植芦苇、莲等挺水植物,有利于减少出水口处中的浮游藻类,原因是__________

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