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    下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）此过程主要体现　　　 过程。

    （2）图中的细胞②是通过　　 来识别病菌的，该细胞在此类过程中的作用主要有　　　　　 、　　　　　 、　　　　　　　 。

    （3）图中④为　　　　　 细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会　　　 ，可以进一步分化为　　　　　　　 细胞，在分化过程中，细胞核内的基因　　 （部分或全部）进行了转录，合成了　 （相同或不同）的信使RNA。

    （4）图中的⑦所示细胞　　 （具有或没有）细胞周期，抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （5）同种病菌二次侵入机体时，主要发生的与图示相关的过程为　　　　　　　　　　　　　　

    　　　　　　　　 。

     

    （1）体液免疫

    （2）糖被（糖蛋白）　 识别（特异性识别）抗原、呈递抗原、产生释放淋巴因子

    （3）B（淋巴）细胞　 缩短　 浆细胞（效应B细胞） 记忆细胞部分 不同

    （4）没有　　 核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外

    （5）病菌（抗原）直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖分化成浆细胞，产生大量的抗体，将抗原彻底消灭。

     

    本题考查了特异性免疫，细胞器之间的协调配合以合成分泌分泌蛋白的过程，及遗传信息的表达过程。由图抗体可推知7为效应B细胞，再推知B细胞和T细胞，在准确推断细胞类型的基础上，判断细胞间功能的区别，并推出遗传信息表达过程中合成蛋白质的模板是mRNA。图中还表达了病菌（抗原）直接刺激B细胞的过程。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    I人工种子是人们模仿天然种子的结构制造出来的生命有机体，它能像天然种子一样萌发生长。人工种子的核心部分是被外层物包埋的具有类似种子胚功能的胚状体。胚状体不同于一般种子的胚，是由非合子细胞分化形成的类似于胚的结构物，所以又称“体细胞胚”或“花粉胚”。胚状体在一定的条件下，可以通过胚胎发育过程形成植株。

        胚状体可从悬浮培养的单细胞中得到，也可以通过试管培养的茎尖、芽尖、子房、花粉等获得。将胚状体包埋在一个能提供营养的胶质中，便成了所谓的“人工种子”。培育过程如下图所示。

        请根据以上材料回答：

    （1）人工种子是依据什么原理进行的？         。

    （2）某二倍体植物基因型为DdTt，利用这种生物技术采用                         的方法，可培育成“花粉胚”，也可制成人工种子，这种种子萌发形成的个体称为             ，基因型为                   ，从生殖类型看属于        生殖。

    （3）②表示脱分化的过程，其实质是                           ；③表示再分化的过程，其实质是                                  。

    Ⅱ.下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）⑦与④功能上的区别是                 ，④在分化为⑦的过程中，同时也分化成             细胞。

    （2）②④⑦中能特异性识别抗原的是             （填序号）。

    （3）过程①需要           细胞的参与。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年浙江省湖州市菱湖中学高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    (7分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为       细胞，④为        细胞。 （2）⑦与④功能上的区别是       。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外涉及的细胞结构有                      。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年辽宁省开原高中高二下学期期中考试生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （16分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为     细胞，④为            细胞。
    （2）⑦与④功能上的区别是                      ，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的         通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                。
    （4）过程③表示        ，过程⑤表示           。

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    科目：高中生物 来源：2010年吉林省吉林一中高二上学期期中考试生物试题 题型：综合题

    （8分）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

    （1）图中②为       细胞，④为           细胞。
    （2）⑦与④功能上的区别是            。
    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                           。
    （4）过程③表示                ，过程⑤表示             。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年贵州省高三第五次摸底考试理科综合试题（生物部分） 题型：综合题

    (10分)下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回

    答问题。

    （1）图中②为        细胞，④为            细胞。

    （2）由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的          通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为           的模板。

    （3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为                 。

     

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