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以下四组有关实验的叙述,正确的是

A.用哺乳动物成熟的红细胞分离各种细胞器 
B.通过纸层析可以分离叶绿体中的色素 
C.通过检测能否产生乳酸,来确定酵母菌的呼吸方式 
D.用小鼠的卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂 

B

解析试题分析:哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器,因此不能用来作为分离细胞器的材料,故A错;分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同,故B正确;酵母菌的无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳,没有乳酸,因此不能根据是否含有乳酸来确定酵母菌的呼吸方式,故C错;动物细胞的次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂,因此小鼠的卵母细胞不能用来观察减数分裂过程,故D错。
考点:本题考查教材中的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态系统的一个重要特点是常常趋向于稳态,图甲表示载畜量对草原中生产者的净生产量的影响(净生产量即生产者光合作用所制造的有机物总量与自身呼吸消耗量的差值);图乙表示出生率、死亡率与种群大小的关系。下列说法错误的是

A.从图甲可知,C点以后生态系统的稳态将受到破坏
B.从图甲可知,适量的放牧不会破坏草原生态系统的稳态
C.从图乙可知,F点时种群的年龄结构为衰退型
D.从图乙可知,F点表示该环境所能维持的种群最大数量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

真核生物所合成的蛋白质,因mRNA起始密码子为AUG,故在其蛋白质的氨基端具有一个甲硫氨酸,但从血中所分离出的白蛋白中并无氨基端的甲硫氨酸,该现象的原因可能是

A.白蛋白的基因位于线粒体的基因组内
B.白蛋白在血液中会被蛋白酶所修饰
C.白蛋白在细胞内的转运过程中会被蛋白酶所修饰
D.白蛋白在通过细胞膜时,白蛋白的氨基端被修饰

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素,其生物合成受多个基因控制,也受温度、pH等因素影响。下列选项错误的是

A.环境因子影响生物体的表现型
B.能产生毒素的菌株其基因型不一定相同
C.黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型
D.黄曲霉毒素致癌是表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为四种不同细胞的比较结果,正确的是

选项
细胞
细胞壁
光合作用
叶绿体
细胞核
A
蓝藻细胞




B
洋葱根尖细胞




C
硝化细菌




D
蛙受精卵




 

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述,错误的是

A.无氧呼吸第一阶段产生的[H]在第二阶段用于生成酒精或乳酸
B.有氧呼吸过程中产生的[H]可在线粒体内氧化生成水
C.与豆科植物共生的根瘤菌可利用氧化无机物产生的能量合成有机物
D.光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

生态农业是一个自我维持的农业生产系统,其特点是在保持和改善系统内的生态平衡,不对周围环境造成明显改变的情况下,求得最大生产力和可持续发展。下列不属于生态农业生产方式的是

A.病虫害的生物防治
B.作物轮作、套种
C.使用化肥提高作物产量
D.秸秆等农业废弃物的资源化利用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析,不正确的是:

A.①过程表明细胞凋亡是特异性的,体现了生物膜的信息传递功能
B.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成,体现了基因的选择性表达
C.②过程中凋亡细胞被吞噬,表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程
D.凋亡相关基因是机体固有的,在动物生长发育过程中发挥重要作用

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物的光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃,右图为该植物处于30℃环境中随光照强度变化的实验结果。下列叙述正确是(   )

A.c点时植物的CO2产生量为N1+N2
B.b点时植物才开始进行光合作用
C.若将温度降低到25℃时,a、d点均下移
D.a点时叶肉细胞的呼吸作用只受温度的影响

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