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    下图像不能表达的生物学意义是

    [　　]

    A．在一定范围内，植物光合速度与浓度的关系

    B．在一定范围内，植物光合速度与光照强度的关系

    C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

    D．在一定范围内，植物呼吸速度与温度的关系

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：广元中学高中2007级生物综合测卷10 题型：013

    如图图像不能表达的生物学意义是：

    [　　]

    A．在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系

    B．在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系

    C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

    D．植物呼吸速率与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图像不能表达的生物学意义是（    ）

            

              

    A.在一定范围内，植物光合速率与CO2浓度的关系 

    B.在一定范围内，植物光合速率与光照强度的关系

    C.发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系

    D.植物呼吸速率与温度的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下侧图像不能表达的生物学意义是


    1. A.
      在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系
    2. B.
      在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系
    3. C.
      发生质壁分离复原的细胞吸水总量与时间的关系
    4. D.
      温度与植物呼吸速率的关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下侧图象不能表达的生物学意义是


    1. A.
      光合速度与二氧化碳浓度的关系
    2. B.
      细胞质壁分离速度与时间的关系
    3. C.
      发生渗透吸水的细胞质量与时间的关系
    4. D.
      氧气浓度与乳酸菌无氧呼吸强度的关系

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