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下列关于人体体温的说法不正确的是(  )
A、体温的调节也是人体稳态调节的一部分
B、体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异
C、发烧时厌食是因为体温高影响了消化酶的活性
D、人体在寒冷环境中能增加代谢产热的激素主要是肾上腺素和胰岛素
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、人体内环境的理化性质主要反应在pH、温度和渗透压等方面.
2、体温因年龄、性别不同而存在微小的差异.
3、当体温过高时会影响消化酶的活性.
4、人在寒冷环境中由于散热多,为了维持体温的恒定而增加产热量.
解答: 解:A、内环境的稳态是温度、渗透压、酸碱度及其各种化学成分保持相对稳定,则体温的调节也是人体稳态调节的一部分,A正确;
B、体温因年龄、性别等不同而存在微小的差异,但不超过1℃,B正确;
C、温度会影响蛋白质的空间结构,所以体温升高导致消化酶的活性降低,C正确;
D、在寒冷环境中甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,促进人体的代谢增加产热,进而维持体温恒定,D错误.
故选:D.
点评:本题考查体温调节,考查学生对基础知识的理解能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关细胞分裂的问题.图(一)表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系;图(二)表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象.

请据图回答:
(1)图(一)中AB段形成的原因是
 
,图中CD段形成的原因是
 

(2)图(二)中
 
细胞处于图(一)中的BC段,图(二)中
 
细胞处于图(一)中的DE段.
(3)就图(二)乙分析可知,该细胞含有
 
条染色单体,染色体数与DNA分子数之比为
 
.该细胞处于
 
分裂的
 
期,其产生的子细胞名称为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化.下列相关叙述正确的是(  )
A、氧浓度为a时,最适于储藏该植物器官.呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸
B、氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖量占呼吸总量的
5
8
C、氧浓度为c时,无氧呼吸强度最弱
D、氧浓度为d时,无氧呼吸消失,CO2释放完全来自有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A、高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
B、酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C、细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶
D、麦芽糖酶能使淀粉水解为麦芽糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于人体下丘脑的叙述,错误的是(  )
A、调节产热和散热,维持体温的相对恒定
B、合成并释放抗利尿激素促进水的重吸收
C、感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡,对昼夜节律有调节作用
D、接受大脑皮层的神经冲动,调节其他内分泌腺的活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,各种化学反应之所以能够有条不紊地进行,其原因是酶的催化反应具有(  )
A、高效性B、多样性
C、专一性D、稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

图甲是可以用于果酒、果醋发酵的装置.发酵初期溶液中有气泡产生;中期可以闻到酒香;后期接种醋酸菌,酒香逐渐变成醋香.试分析下列问题:

(1)用于果酒和果醋发酵的微生物在结构上的最大区别是有无
 

(2)发酵初期有气泡生成,其中的气体是
 
.加入醋酸菌后,图中两个开关的开或闭的情况是
 
,同时还应将环境温度
 
(填提高或降低).
(3)图甲的装置中,通气口处放置过滤膜、排气口要浸没在水中,这样两处设计的共同目的是
 

(4)图乙中曲线
 
能反应出发酵过程中pH最可能的变化规律.
(5)啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一,生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐.初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多;当糖度下降到一定程度后,结束发酵;最后分别输出有形物质和啤酒.根据上述过程,回答以下问题:经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物.其余1.5%则用于
 
.请写出葡萄糖→酒精的反应方程式
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一,如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型,请回答以下问题:
(1)该模型属于数学模型的表现形式之一的
 
,该形式较为直观形象.
(2)图中A段种群增长近似于
 
型曲线.该模型需要满足的条件是
 

(3)该种群的环境容纳量是
 
(K1或者K2
(4)影响种群数量变化的因素很多,分析图甲中曲线,与D段相比,影响C段的因素最可能是
 

A.食物和天敌                  B.气候和传染病
(5)在D阶段,若该动物的栖息地遭到破坏后,由于食物的减少和活动范围的缩小,其
 
会变小.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验课题与相应方法的叙述,不正确的是(  )
A、观察口腔上皮细胞的线粒体需用1%的健那绿染色
B、分离各种细胞器利用了差速离心法
C、观察叶绿体利用甲基绿染液将叶绿体染成绿色,再用显微镜观察
D、检测生物组织中的蛋白质,用蛋白质遇到双缩脲试剂变紫色的方法

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同步练习册答案