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    如图表示某生态系统食物网的图解，若一种生物摄食两种前一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，则猫头鹰体重增加1kg，至少需要消耗A（　　）
    A、100kg
    B、312.5kg
    C、25kg
    D、15kg
    考点：生态系统的结构,生态系统的功能
    专题：
    分析：据图分析：图示食物网共有3条食物链，分别是A→B→猫头鹰，A→C→B→猫头鹰，A→C→D猫头鹰．
    解答： 解：猫头鹰体重增加1kg，其摄食两种前一营养级的生物，且它们被摄食的生物量相等，根据题意能量传递效率应为20%，所以需要B和D的量均为1÷2÷20%=2.5kg，使D增重2.5kg需要C的量为2.5÷20%=12.5kg，使C增重12.5kg需要A的量为12.5÷20%=62.5，使B增重2.5kg分别需要A和C的量为：2.5÷2÷20%=6.25kg，使C增重6.25kg需要A的量为6.25÷20%=31.25kg，至少消耗A的总量62.5+6.25+31.25=100kg．
    故选：A
    点评：本题主要考查能量流动的计算，关键是要求学生弄清能量如何传递，怎样确定传递效率等技巧．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列叙述不正确的是（　　）
    A、细胞膜功能的复杂程度主要由②决定
    B、神经细胞膜上识别递质的是①
    C、b可表示肌细胞从组织液中吸收氧气
    D、细胞膜的选择透过性与②③有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中研究，在10℃、20℃的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下，进行光合作用和细胞呼吸．结果如图所示（横坐标：时间；单位：小时）．
    对以上结果分析正确的是，该叶片（　　）
    A、10℃时的呼吸速率是20℃时的2倍
    B、在10℃、10klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是4.5mg
    C、在5klx光照下，10℃时积累的有机物比20℃时少
    D、在20℃、5klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是5mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时．”诗中没有直接涉及到的生态系统的组成成分是（　　）
    A、非生物成分B、生产者
    C、消费者D、分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关推理正确的是（　　）
    A、隐性性状的个体是纯合体
    B、隐性个体的显性亲本必为杂合体
    C、显性个体的基因型难以独立确定
    D、后代全为显性，则双亲必为显性纯合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为某生态系统的部分生物构成的食物网，图乙虚线方框内表示一个生态系统，箭头表示该生态系统能量流动的方向．请据图回答下列问题．

    （1）图甲中北极狐和雪兔之间的种间关系是
     
    ，图乙中C代表生态系统中的成分是
     
    ．
    （2）北极地区的动物在不同季节一般都有换羽（毛）的习性，这是它们受到
     
     （填“物理”、“化学”或“行为”）信息的影响而产生的适应性生理特征，是长期
     
    的结果．
    （3）假如北极狐的食物1/2来自雷鸟，1/8来自植物，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%，如果北极狐种群增加的能量为80kJ，若不考虑其他变化的影响，则植物增加的能量是
     
    kJ．
    （4）根据下表中数据，从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ．从能量输入和输出来看：该生态系统的总能量是否增加（填“增加”或“不增加”）？
     
    ．
    同化总量（106J）储存（106J）呼吸消耗（106J）
    A900200700
    B1001585
    C15213
    D186012

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲、乙、丙三图都表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系（呼吸底物为葡萄糖）．据图分析回答：

    （1）图甲所示细胞的呼吸方式最可能是
     
    ，如果呼吸强度不能用CO2的释放量表示，原因是
     
    ，对于人体来说，
     
    细胞的呼吸方式与此相类似．
    （2）图乙中B点的CO2量来自
     
    ，当O2浓度达到M点以后，CO2释放量不再继续增加的内因是
     
    ．
    （3）图丙中YZ：ZX为4：1，则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的
     
    ，图中无氧呼吸强度降为0的起点时其对应的氧气浓度为
     
    ．
    （4）丙图中细胞呼吸对有机物中能量的利用率最低的点对应的氧气浓度是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体生命活动调节的叙述中不正确的是（　　）
    A、寒冷环境中机体下丘脑、垂体和甲状腺分泌活动明显增强，此活动的调节方式属于神经-体液调节
    B、下丘脑是内分泌活动调节的枢纽，同时也是体温调节和血糖调节的中枢
    C、能够在细胞免疫和体液免疫中发挥作用的细胞包括吞噬细胞和效应T淋巴细胞
    D、肾上腺素能够同时调节体温和血糖，在血糖调节中与胰高血糖素发挥协同作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内（　　）
    A、蛋白质分子的多样性和特异性
    B、DNA分子的多样性和特异性
    C、氨基酸种类的多样性和特异性
    D、化学元素和化合物的多样性和特异性

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